Есть несколько процессов, которые способствуют глобальному потеплению, выпуская парниковые газы, такие как метан, водяной пар и углекислый газ, в атмосферу. Такие процессы, как сжигание, также известные как сжигание, и вырубка лесов способствуют глобальному потеплению, поскольку они вызывают увеличение углекислого газа в атмосферу. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, которая описывает и иллюстрирует некоторые из этих процессов.
Существуют также естественные процессы, которые выделяют парниковые газы в атмосферу, такие как дыхание, разложение и извержения вулканов. В качестве дополнения, пусть ваши ученики снова выполнят это задание, просто используя естественные процессы, способствующие парниковому эффекту.
Это может быть использовано в качестве стимула для обсуждения того, как мы, как планета, можем уменьшить количество парниковых газов, которые мы выпускаем в атмосферу.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Опишите и проиллюстрируйте процессы, способствующие глобальному потеплению.
Вовлечение студентов в дебаты помогает углубить понимание и критическое мышление о реальных решениях проблемы глобального потепления.
Выберите конкретный вопрос, например “Какое решение наиболее эффективно снизит выбросы парниковых газов?” Назначьте командам исследовать и аргументировать разные позиции для сбалансированной дискуссии.
Определите правила дебатов, временные рамки и ожидания уважительной дискуссии. Дайте студентам время собирать факты и готовить аргументы на основе доказательств.
Выступайте в роли модератора, чтобы удерживать дебаты в русле, обеспечивая, чтобы все голоса были услышаны и студенты подкрепляли свои точки зрения доказательствами.
Руководите студентами в размышлениях о том, чему они научились, и как изменились их взгляды. Выделите основные аргументы и поощряйте личные действия для реальных изменений в мире.
Global warming is mainly caused by processes that release greenhouse gases like carbon dioxide, methane, and water vapor into the atmosphere. Key contributors include burning fossil fuels (combustion), deforestation, respiration, decomposition, and volcanic eruptions.
To teach students about global warming causes, have them create a spider map where they identify four processes (like combustion, deforestation, respiration, and decomposition), describe each, and illustrate their effects using scenes and items. This visual activity helps students connect ideas and understand complex processes easily.
Natural processes such as respiration, decomposition, and volcanic eruptions release greenhouse gases naturally. Human-caused processes like burning fossil fuels and deforestation add extra greenhouse gases, increasing the greenhouse effect and accelerating global warming.
The major greenhouse gases responsible for global warming are carbon dioxide (CO₂), methane (CH₄), and water vapor. Of these, carbon dioxide from burning fossil fuels and deforestation is the largest contributor.
Easy classroom activities include creating spider maps to visualize processes, group discussions on reducing greenhouse gases, role-playing scenarios, and simple experiments showing the greenhouse effect. These activities engage students and make the science behind global warming more relatable.