Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов , студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости , которые делают чтение более приятным!
В карте символ раскадровке, изображают символы как символы и идеи, как человеческие характеры, или комбинации этих двух. В приведенном ниже примере, Хаос это единственный "символ" символически представлен.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
Divide students into small groups and assign each group a set of Greek mythological characters to research. This fosters teamwork and lets students dive deeply into their assigned figures.
Ask each student to take on a specific research role such as summarizer, illustrator, or fact-checker. Clear responsibilities help everyone stay engaged and ensure all character details are accurate and creative.
Instruct groups to find each character’s parentage, domain, powers, and mythological significance using classroom resources and age-appropriate websites. Focusing on these elements builds a strong foundation for their maps.
Encourage students to use symbols, colors, and creative backgrounds that represent each character’s traits or story role. Visual choices help make the map memorable and meaningful for all learners.
Have each group present their section of the character map to the class and discuss what they learned. Presenting builds confidence and allows the whole class to see connections between characters.
Карта персонажей для Греческого мифа о творении — это визуальный инструмент, в котором учащиеся отслеживают основных персонажей, их связи, области и значимость, что облегчает понимание и запоминание ключевых деталей по мере развития мифа.
Чтобы создать карту персонажей, попросите учащихся определить основных персонажей, выбрать изображения или символы для каждого и заполнить детали, такие как происхождение, силы и роли. Используйте раскадровку или шаблон для организации и визуальной привлекательности.
Включите Хаос/Бездна, Гея, Уран, Кронос, Рея и Зевс в карту персонажей, так как они являются центральными для происхождения и связей истории.
Создание карт персонажей помогает учащимся отслеживать отношения, замечать тонкие черты и углублять понимание, делая сложные истории, такие как греческие мифы, более доступными и увлекательными для всех учеников.
Для учеников 6–12 классов позвольте им выбирать цвета, символы и фоны, соответствующие характеристикам каждого персонажа, и поощряйте креативность, сочетая человеческие и символические изображения для повышения вовлеченности и памяти.