Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы являются ценными аспектами любого литературного произведения, и они добавляют богатство историям. Частью стандартов Common Core ELA является введение и объяснение этих сложных концепций. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно анализировать без посторонней помощи. Используя раскадровку, студенты могут наглядно продемонстрировать свое понимание этих концепций и освоить анализ литературных элементов. Для ознакомления с лучшими практиками ознакомьтесь с нашей дополнительной статьей с конкретными планами уроков по настройке классной комнаты и занятиям по обучению темам, символам и мотивам.
В классе ученики могут отслеживать темы в «Дар волхвов». Они проанализируют появление любых тем и проиллюстрируют примеры из истории.
"Дар волхвов" Темы
Любить
Тема этой истории в том, что величайшим даром всех является безусловная любовь. Благодаря жертвам, которые Делла и Джим приносят друг другу, они доказывают, что любовь важнее материальных ценностей. Как говорит рассказчик: «Из всех, кто дарит и получает подарки, как они самые мудрые».
Приносить в жертву
Вторичная тема в истории - жертва, которую оба героя приносят друг другу. Чтобы сделать своего супруга счастливым, каждый из них продает свое самое ценное имущество, чтобы осчастливить другого. Для Джима это семейная семейная реликвия, часы его дедушки, а для Деллы - ее длинные красивые волосы.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы в "Дар волхвов". Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить тему (ы) из "Дар волхвов" Вы хотите включить и заменить "Тема 1" текст.
- Создание образа для примера, который представляет эту тему.
- Написать описание каждого из примеров.
- Сохранить и отправить раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
|---|---|---|---|---|
| Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
| Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
| Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
| Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Как Преподавать Темы Студентам Разного Уровня
Настроить Текст
Для учащихся разных уровней выберите подходящие тексты и рассказы для чтения и анализа. Студенты могут иметь разный уровень владения и понимания английского языка. Учителя могут преподавать одну и ту же историю в разных классах и на разных уровнях, адаптируя текст к уровню понимания учащихся.
Используйте Метод Обучения с Использованием Лесов
По мере того, как учащиеся станут более умелыми в поиске и оценке тем, начните с более простых текстов и постепенно повышайте сложность. Как только учащиеся освоятся с основной концепцией, они смогут применить ее к сложным идеям.
Преподавайте Дифференцированные Темы
Студенты на каждом уровне будут иметь разное понимание сложных тем. Например, тема дружбы будет разной для учеников первого и десятого классов. Аналогично, старшеклассникам будет легче понять тему манипуляции.
Сравнивать и Противопоставлять
Поощряйте своих учеников противопоставлять и сравнивать темы разных книг. Это может помочь им понять, как разные литературные произведения могут иметь разные темы. Для младших школьников оставьте уровень сравнения простым, но сделайте основу сравнения более сложной для учащихся более высоких уровней.
Сдать Оценки
Чтобы оценить уровень понимания тем учащимися, используйте различные методы оценки, включая викторины, эссе, презентации или проекты. Адаптируйте эти тесты к уровню знаний учащихся.
Часто задаваемые вопросы по анализу темы «Дар волхвов»
Какая центральная тема «Дара волхвов»?
Бескорыстная любовь и жертвенность — центральные темы повести. Это демонстрирует, как любовь может мотивировать людей идти на важные жертвы ради благополучия и удовольствия своих близких. Действия Джима и Деллы заставляют читателей осознавать их любовь и признательность друг к другу и заставляют нас задуматься о цене материальных благ по сравнению с ценой любви.
Что говорит сказка о богатстве и материализме?
В книге «Дар волхвов» утверждается, что богатство и мирские блага не являются высшими источниками удовольствия. Жертвы, принесенные Джимом и Деллой, служат напоминанием о том, что любовь и щедрость дороже всего материального.
Как тема рассказа применима к сегодняшним читателям?
Читатели всех эпох могут затронуть вечную тему любви и жертвенности. Это служит напоминанием о ценности приоритета наших отношений и людей, которых мы любим, над материальными вещами.
Больше Storyboard That
Дары Волхвов
![Дар волхвов - литературные элементы "Дар волхвов"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3854916/cell-col-0-row-0-w400.png "Дар волхвов - литературные элементы "Дар волхвов"")
Попробуйте 1 Месяц для
30-дневная гарантия возврата денег Только новые клиенты Полная цена после ознакомительного предложения
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
