Во время президентства Джексона у него было два кабинета, консультирующих его. Одним из них был кабинет президента, а другим была его собственная группа, известная как «кухонный кабинет». Используя T-Chart, студенты будут сравнивать и сравнивать то, что делает настоящая позиция кабинета (и кто занимал ее), с тем, кого Джексон выбрал слушать (и каковы были их позиции). Это поможет им лучше понять решения, принятые в течение двух сроков Джексона, и даст студентам легкий ориентир, на который можно оглянуться.
Расширенная активность
Попросите студентов исследовать и объяснить эволюцию президентского кабинета, поскольку он вырос с начала американской политики и поста президента. Изучите нынешний президентский кабинет и какую роль советует президенту. Попросите студентов исследовать, есть ли еще какие-либо внешние воздействия на президента сегодня.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Используйте T-диаграмму, чтобы сравнить и сравнить президентский кабинет Джексона с его «кухонным шкафом».
Поощряйте студентов исследовать обе стороны, назначая команды для аргументации за или против системы наград. Это способствует развитию критического мышления и помогает понять сложности политических назначений во время президенства Джексона.
Руководите студентами в исследовании текущих или недавних президентов, которые полагались на неформальных советников, иногда называемых 'кабинетом на кухне'. Сравнивайте историю с современностью, чтобы углубить актуальность и повысить вовлеченность.
Попросите студентов построить временную линию, подчеркивающую ключевые изменения в структуре и ролях кабинета с эпохи Джексона до наших дней. Это визуализирует историческую эволюцию и делает абстрактные концепции конкретными.
Обеспечьте обсуждение, в котором студенты связывают конкретные советы кабинета или 'кабинета на кухне' с заметными решениями, принятыми Джексоном. Демонстрация реального влияния помогает студентам увидеть важность этих советнических групп.
Назначьте роли как официального, так и 'кабинета на кухне', и дайте студентам исторические дилеммы для решения. Ролевые игры развивают эмпатию, понимание и вовлеченность в сложности лидерства.
The 'kitchen cabinet' was an informal group of trusted advisors Andrew Jackson relied on, separate from his official presidential cabinet. While the official cabinet included appointed government officials like the Vice President and Secretaries, the kitchen cabinet consisted of close friends and allies who influenced Jackson's decisions behind the scenes.
Students can use a T Chart by listing official cabinet members on one side and kitchen cabinet members on the other. In each column, they can summarize roles, viewpoints, and tenure, helping visualize differences and similarities between the two advisory groups.
Jackson's official cabinet included John C. Calhoun (Vice President), John Eaton (Secretary of War), and others. His kitchen cabinet featured Martin van Buren, Francis Preston Blair, Amos Kendall, and Duff Green, who were trusted friends and informal advisors.
Jackson turned to his kitchen cabinet because he sometimes distrusted official cabinet members or faced internal conflicts. The informal group provided advice he valued and allowed him to bypass political disagreements in the formal cabinet.
Comparing Jackson's cabinets helps students understand how presidential decisions are influenced, the role of formal vs. informal advisors, and the impact of personal relationships on government leadership during Jacksonian Democracy.