Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогают студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.
Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Небольшой городок в Северной Европе вторглись безымянного оккупационной силы. Джордж Кореллом устроил, и теперь жители города вынуждены добывать угольный разрез для оккупантами. Полковник Lanser хочет это занятие идти так гладко, как это возможно, но мэр Orden знает, что его люди не любят, когда их покорили.
мужчины полковника Lanser являются сталкивается с растущей враждебности со стороны горожан. Капитан Bentick убит, а после исполнения Алекс Морденом, молчаливый месть народа просачивается, как они саботировать усилия по добыче. Lanser стремится привести их под его контролем с помощью Одена, но Orden отказывается сотрудничать.
По мере того как враждебность возрастает, так что паранойя солдат о городе они занимают. Мужчины убегают из города и бежал в Англию. Мэр Orden говорит мальчики Андерс сказать английский бросить динамит, чтобы они могли сопротивляться, и они делают несколько недель спустя. Lanser знает, что он должен принести этот дух восстания под контролем, тем более, что горожане убивают своих солдат в любой шанс они получают.
После того, как парашюты с каплей динамита, Корелла, который пережил похищения и убийства попытки мальчиков Андерс, приходит и говорит Lanser, что он получил власть от капитала. Он сообщает Lanser о сотрудничестве ORDEN с подрывных действий в городе, и Lanser заключает он должен арестовать Одена и доктор Зима, местный историк и врач.
После их ареста Lanser умоляет с мэром Одена, чтобы сказать своим людям отбой. Он надеется, что угроза казни двух лидеров города будет сдерживать больше насилия. Тем не менее, в то время как Orden немного беспокоится о своей собственной смерти, он начинает читать из Апологии Сократа, и принимает сердце в том , что в то время как он может умереть, другие лидеры будут появляться. Мэр находится офис, и он будет продолжаться, даже если его нет.
Взрыв гаснет, и Lanser знает, что он должен проследить за выполнением Одена и зима в качестве наказания. Orden заканчивает свою декламация Апологии, решительно , что долг его смерти будет выплачиваться людьми , поскольку они продолжают бороться со своими угнетателями.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создать визуальный сюжет схема Луна вниз.
Направьте учеников на выявление и анализ центральных тем, таких как сопротивление, лидерство и моральная смелость. Это помогает ученикам связать события сюжета с более глубокими смыслами, поощряя вдумчивое участие и критическое мышление.
Разработайте открытые вопросы, которые подталкивают учеников думать о том, как выборы персонажей отражают темы истории. Например, спросите, как решения мэра Ордена показывают лидерство или как жители сопротивляются оккупации. Это вызывает интерактивные разговоры и более глубокое понимание.
Объясните правила обсуждения, такие как внимательное слушание, развитие идей других и подкрепление мыслей доказательствами из текста. Это создает безопасную и инклюзивную среду, где все голоса ценятся.
Покажите диаграмму сюжета или соответствующие сцены из раскадровки во время обсуждения. Визуальные материалы закрепляют разговор и помогают ученикам запомнить ключевые события и связать их с темами.
Попросите учеников написать короткое размышление или поделиться выводами о том, как темы истории связаны с реальными ситуациями. Это укрепляет обучение и поощряет личную связь с текстом.
Диаграмма сюжета для "Луна низко" делит историю на шесть частей: экспозиция, конфликт, развитие действия, кульминация, спад действия и развязка. Каждая секция выделяет ключевые события, помогая студентам понять нарративную дугу и основные поворотные моменты в романе Джона Стейнбека.
Студенты могут создать раскадровку, разделив историю на шесть клеток: экспозиция, конфликт, развитие действия, кульминация, спад и развязка. Для каждой клетки они иллюстрируют ключевую сцену и пишут краткое описание, визуально запечатлевая основные события и структуру романа.
Основные события включают вторжение в небольшой город, растущее сопротивление жителей, акты саботажа, сброс динамита, арест мэра Орден и доктора Винтера, а также продолжающийся дух восстания после их казни.
Диаграммы сюжета помогают студентам разбивать истории на управляемые части, укрепляя понимание, последовательность и критическое мышление. Они делают сложные повествования проще для понимания и анализа, поддерживая цели учебной программы по литературе.
Используйте визуальные средства такие как диаграммы сюжета, поощряйте групповые обсуждения о сопротивлении и лидерстве, связывайте темы истории с реальными событиями. Назначайте творческие задания, такие как создание раскадровок, для углубления вовлеченности и понимания.