В этом упражнении учащиеся демонстрируют свое понимание нескольких слов, используя карту пауков в качестве визуальной лексики. После выбора слова (ов), студенты предоставляют часть речи, определение, пример из текста и демонстрируют свое понимание слова (ов) через иллюстрацию в соответствующей ячейке раскадровки.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрируйте свое понимание словарных слов в Дневнике Wimpy Kid , создав визуализацию.