Начало раздела или урока с ключевым словарным запасом, который учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении учащиеся будут создавать плакаты, которые определяют и иллюстрируют ключевую лексику, связанную с изучением Древнего Египта .
Учащиеся просматривают термины и определения и используют обсуждение всем классом или небольшой группой, чтобы продемонстрировать свое понимание каждого значения. Когда учащиеся определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона. В случае изучения древних цивилизаций студенты могут использовать это как отправную точку для исследовательского проекта!
Эти словарные плакаты можно развесить по комнате как «стену слов» на протяжении всего занятия и они могут служить визуальным напоминанием, а также красочным и привлекательным украшением! Найдите больше плакатов со словарем, чтобы добавить их к этому заданию для дифференциации и выбора учащихся!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: создать плакат со словарем, который определяет и иллюстрирует ключевую лексику, относящуюся к Древнему Египту!
Инструкции для учащихся: