Возможно, самым «известным» из всех древних египтян является царь Тут или Тутанхамон (также пишется как Тутанхамон). Этот молодой фараон стал синонимом Древнего Египта, так как его почти неповрежденная могила была обнаружена в начале 20-го века. В этом упражнении студентам будет предложено заглянуть за потрясающие артефакты и сосредоточиться на интригующей предыстории Тутанхамона.
Студенты должны составить график, который рассказывает историю отца Тутанхамона Эхнатона и Нефертити, царицы Эхнатона. Сроки должны включать политические и религиозные беспорядки, в которых родился Тутанхамон, и должны завершиться открытием могилы Тутанхамона в 20 веке.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Расширенная активность
Логическим продолжением этой деятельности было бы создание традиционной раскадровки, в которой рассматривается открытие Говардом Картером гробницы Тутанхамона в 1922 году. Попросите студентов подумать о влиянии открытия Говарда на археологию и общественный интерес. Преподавать King Tut и Древний Египет для детей так весело с раскадровками!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте график, иллюстрирующий основные события из жизни Тутанхамона.
Engage students with hands-on learning by organizing an artifact analysis around King Tut’s tomb treasures. This helps students make real-world connections to history and deepens critical thinking.
Select a variety of artifact images—like the gold mask, jewelry, chariots, and everyday items—from reputable museum sites or educational resources. Project or print these visuals for students to examine.
Encourage students to note materials, shapes, and possible uses of each item. Ask open-ended questions to spark curiosity, such as "What do you think this object was used for?" or "Why might it be decorated this way?"
Have students work in groups to compare observations and brainstorm what each artifact reveals about King Tut’s life and ancient Egyptian beliefs. Monitor conversations and offer guiding questions as needed.
Lead a class discussion linking artifacts to topics like the significance of burial practices, the role of Pharaohs, and daily life in ancient Egypt. Encourage students to share insights and relate findings to what they’ve learned in other activities.
King Tutankhamun, often called King Tut, was a young pharaoh of ancient Egypt whose nearly intact tomb, discovered in 1922, made him one of the most famous figures in archaeology. His fame comes from the stunning artifacts found in his tomb and the mysteries surrounding his short reign.
Students can create a timeline by marking key events in King Tut’s life, such as his birth, reign, major accomplishments, and the discovery of his tomb. Use a template to organize events chronologically, add brief descriptions, and include illustrations for each milestone.
Akhenaten was King Tut's father, known for major religious reforms, and Nefertiti was Akhenaten’s queen. Their actions led to political and religious changes that shaped the world King Tut was born into, influencing his reign and legacy.
Howard Carter’s discovery of King Tut’s tomb in 1922 sparked worldwide interest in ancient Egypt, transformed archaeology, and brought new understanding of Egyptian history through the artifacts and treasures found inside.
You can teach about King Tut and ancient Egypt using activities like creating timelines, storyboard projects, poster presentations, or gallery walks. These methods make history interactive and help students visualize historical events.