Использование диаграммы GRAPES для систематизации информации о древних цивилизациях является полезным инструментом для улучшения анализа учащимися характеристик и вклада общества. Если пойти дальше и включить визуальные эффекты, учащиеся лучше усвоят детали каждой категории.
При изучении древних цивилизаций учащимся могут понадобиться учителя, которые предоставят им различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, песни, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точную и полную картину периода времени. Учащиеся могут использовать графические органайзеры, чтобы писать заметки о различных категориях по мере обучения.
Учителя могут пожелать , чтобы учащиеся работали вместе над этим уроком , что возможно с функцией совместной работы в режиме Storyboard That! Благодаря совместной работе в реальном времени учащиеся могут одновременно работать над одной и той же раскадровкой, что идеально подходит для этого урока! Как известно учителям, совместная работа над заданиями позволяет учащимся мыслить на более глубоком уровне, улучшая при этом свои навыки общения и решения проблем. Сотрудничество также может помочь сократить время, необходимое для создания раскадровки. Хотя ограничений на количество пользователей, которые могут одновременно работать над раскадровкой, нет, для оптимальной производительности рекомендуется не более пяти пользователей. Все наши назначения по умолчанию являются индивидуальными. Чтобы сделать этот урок совместным, преподаватели должны включить совместную работу над заданием на вкладке « ».
Затем учащиеся создадут карту пауков, посвященную религии Древней Греции, с иллюстрациями и описаниями, чтобы продемонстрировать, что они узнали.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать карту паука, сосредоточив внимание на различных характеристиках или различных богах и богинях, присутствующих в религии Древней Греции.
Инструкции для студентов:
Требования: минимум 3, максимум 10 ячеек, демонстрирующих различные характеристики религии Древней Греции или описывающих различных богов и богинь. Соответствующие сцены для иллюстрации каждой клетки. 1-3 предложения для каждой ячейки, демонстрирующие ваше понимание.
Дифференцируйте задание по таблице GRAPES, предлагая разнообразные варианты поддержки для всех учеников, включая тех, кому нужна дополнительная помощь или более сложные задачи. Гибкие задания обеспечивают участие и успех каждого ученика!
Позвольте учащимся выбирать из видео, чтений, песен или первоисточников для сбора информации. Различные форматы для презентации своих результатов — например, рисование, письмо или цифровые истории — помогают учитывать разнообразные потребности.
Устанавливайте гибкие ожидания по количеству ячеек в зависимости от готовности учащихся. Для одних 3 ячейки подходят; для других — вызовите их включить до 10. Подстраивайтесь под уровень учащихся для максимальной вовлеченности.
Предложите каркасы предложений или частично заполненные организаторы для поддержки тех, кому нужна дополнительная помощь. Эти инструменты помогают всем учащимся ясно выражать свои идеи и полностью.
Пусть учащиеся работают в парах или небольших группах для мозгового штурма, создания или проверки работ друг друга. Поддержка сверстников повышает уверенность и углубляет понимание для всех.
A G.R.A.P.E.S. chart is a graphic organizer for analyzing key aspects of ancient civilizations, including Geography, Religion, Achievements, Politics, Economics, and Society. Using it to focus on the religion of ancient Greece helps students break down important gods, beliefs, rituals, and influences, making learning more structured and memorable.
To create a spider map, have students select 3-6 key characteristics or gods from ancient Greek religion. Each cell should include a title, a 1-3 sentence description, and an illustration. Students can use images related to Greece to visually represent each aspect, deepening understanding and engagement.
Key gods and goddesses of ancient Greece include Zeus (king of the gods), Hera (queen), Athena (wisdom), Poseidon (sea), Apollo (sun and music), Artemis (hunt), Aphrodite (love), and Hades (underworld). Including these figures covers the core of Greek mythology.
Students can use Real Time Collaboration features in tools like Storyboard That to work together on a storyboard. Teachers enable collaboration in the assignment settings, allowing multiple students to edit and brainstorm in real time, which enhances communication and problem-solving skills.
Teachers can support learning by providing primary sources, videos, songs, textbook readings, encyclopedias, and literature. Combining diverse resources gives students a well-rounded view of ancient Greek religion and its cultural impact.