https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/древняя-месопотамия/совпадают
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Это задание можно использовать как предварительный просмотр или оценку публикации. Его также можно использовать в качестве отдельного занятия для студентов GRAPES таблицы для студентов, которым требуется дополнительная поддержка.

В качестве предварительной оценки это может быть увлекательный квест на открытие. Студенты будут смотреть на разные изображения и догадываться, к какой категории они принадлежат. Таким образом они могут критически оценивать значение и функцию каждого объекта. Учителя должны побуждать учеников объяснять, почему они выбрали каждую категорию. Прежде чем углубляться в чтение или исследование Месопотамии, чтобы подтвердить свои ответы, необходимо выделить время для обсуждения и анализа.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Задача: Поместить древние месопотамские предметы в правильную категорию.

Инструкции для студентов:

  1. Перетащите каждое изображение в категорию, к которой, по вашему мнению, оно принадлежит. Как вы думаете, в чем заключается функция или значение каждого объекта? Будьте готовы поделиться своими идеями!
  2. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Ссылка на План Урока


Как сравнить древнюю Месопотамию с другими старыми цивилизациями

1

Выбрать Другую Цивилизацию

Начните лекцию с подробного представления и изучения Древней Месопотамии. Учителя могут использовать все предоставленные задания (например, диаграмму «ВИНОГРАД», словарь, плакат с биографией и т. д.), чтобы познакомить учащихся со всеми аспектами цивилизации. После того, как учащиеся закончат все задания, попросите их выбрать другую древнюю цивилизацию для сравнения.

2

Периоды Обучения

После того как студенты выберут другую цивилизацию, которую они хотят сравнить с Месопотамией, попросите их изучить периоды существования обеих цивилизаций. Это поможет студентам понять все другие концепции и аспекты цивилизации. Например, научные достижения, культурные и социальные взгляды и т. д. — все это можно анализировать с помощью периодов времени.

3

Обсудить Взлет и Падение

Еще одна точка сравнения, которую могут использовать студенты, — это взлет и падение цивилизаций. Попросите студентов провести исследование о том, как сформировалась месопотамская цивилизация и как она пришла в упадок. Все факторы, связанные с взлетом и падением этой цивилизации, можно сравнить с факторами, связанными с взлетом и падением другой цивилизации. Например, общими факторами могут быть внутренние конфликты или политические споры.

4

Сравните Географические Местоположения

Оцените физические характеристики каждой цивилизации, принимая во внимание климат, наличие природных ресурсов и речные системы. Поговорите о том, как на рост и устойчивость каждой цивилизации повлияло ее географическое положение. Студенты также могут сравнить влияние географии на экономику и политику цивилизации.

5

Делайте Выводы и Размышляйте

Попросите студентов написать краткое изложение своего исследования и сделать выводы об общей важности, параллелях и различиях между каждой культурой. Студенты могут получить важную информацию из этих сравнений и научиться подкреплять свои точки зрения логикой и фактами.

Часто Задаваемые Вопросы о Предварительной или Последующей Оценочной Деятельности в Древней Месопотамии

Какие упражнения перед чтением лучше всего подходят для Древней Месопотамии?

Студенты могут изучить карты, посмотреть небольшой фильм, знакомящий с этой местностью, или поговорить о том, что они уже знают и хотели бы узнать о Месопотамии. Это может разжечь любопытство и заложить основу для дальнейшего образования. Преподаватели также могут проводить общие дискуссии о предыдущих цивилизациях и современных цивилизациях для построения лекции.

Могут ли технологии использоваться в инновационной деятельности после оценки?

Конечно. Учителя могут использовать технологии и способствовать творчеству, используя множество инструментов и программного обеспечения, представленных в Интернете. Чтобы продемонстрировать свои знания о древней Месопотамии, студенты могут создавать подкасты, цифровые временные шкалы или мультимедийные презентации. Помимо квеста «Открытие совпадений», существует множество других интересных и увлекательных игр, в которые учащиеся могут играть, чтобы закрепить знания и даже получить новые знания.

Больше Storyboard That

Древняя Месопотамия




*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/древняя-месопотамия/совпадают
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.