Цикл нездоровых отношений является важной концепцией, которую студенты должны понимать, говоря о здоровых отношениях. Каждое отношение уникально, и может быть сложно сравнивать одно с другим, но когда есть злоупотребления или нездоровые аспекты, обычно есть образец. Эта схема, или цикл, может начинаться с фазы медового месяца , продолжаться в фазе наращивания напряжения , переходить в фазу взрыва и, наконец, снова входить в фазу медового месяца, продолжая цикл. Этот цикл не должен быть романтическими отношениями; друзья и семья могут пройти этот цикл и найти его трудно выбраться.
Выйти из нездоровых отношений опасно и тяжело. Признание цикла нездоровых отношений является первым шагом. После изучения тем попросите учащихся создать раскадровку, которая следует циклу нездоровых отношений. Следите за творениями студентов на предмет неприемлемого содержания. Студенты не должны использовать себя или других сверстников как жертв или агрессоров. При необходимости, они могут использовать очень выразительные, но менее реалистичные Stickies, а не обычные персонажи Storyboard That.
Кажется, что все идет отлично, без проблем или ссор на этапе медового месяца. Там могут быть извинения, подарки или обещания, сделанные для того, чтобы сохранить фасад счастливых отношений. Это период времени, который злоумышленники используют, чтобы заставить жертву поверить, что все в порядке - или будет снова.
Фаза создания напряженности - это когда агрессор, похоже, начинает волноваться по мелочам, часто кричит, борется или контролирует части отношений. На этом этапе происходит много красных флажков.
В фазе взрыва происходит атака. Могут быть различные примеры вспышек запугивания, эмоциональных и словесных оскорблений, даже физического насилия. После взрыва часто происходят извинения и манипуляции с фазой медового месяца, чтобы жертва покупала отношения.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая показывает нездоровый цикл отношений. Используйте разные отношения для каждой ячейки.