В этой деятельности, студенты будут выбирать персонаж , который играет ключевую роль в развитии сюжета. Этот пример показывает, как царь Мидас был очень жадным в начале рассказа; он заботился больше о его золотом, чем его дочь, календулы. Несмотря на то, король имел больше золота, чем кто-либо другой, он по-прежнему хотел больше, и он был рад, когда фея дала ему власть, чтобы изменить все, что он прикоснулся в золото. Король Мидас начинает беспокоиться, когда он не может есть или пить. Беспокойство становится паника, когда он поворачивает свою собственную дочь в золотую статую. В конце концов, царь Мидас узнает, что его урок и просит фею, чтобы принести свою дочь обратно. Король бежит к роднику, чтобы собрать воду, которая будет полностью изменить то, что он сделал.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание раскадровки иллюстрировало изменения ключевого персонажа в Golden Touch Короля Мидаса .
Bring the story to life by having students act out key character moments from King Midas' Golden Touch. Role-play helps students internalize character motivations and decisions while building confidence in speaking and teamwork.
Divide your class so that each student or small group is responsible for performing an important scene that showcases a turning point for their chosen character. This boosts engagement and ensures all students participate.
Encourage students to write simple scripts that highlight what the character says and does during their moment. Focus on how the character's choices affect the story.
Have groups perform their scenes for the class, then lead a discussion about what was learned from each character's choices. Prompt students to share how seeing the story acted out deepened their understanding.
A character analysis activity for King Midas' Golden Touch asks students to examine how a main character—such as King Midas—changes throughout the story, focusing on key moments that shape the plot.
To teach character evolution, have students identify important actions and decisions made by King Midas, illustrate how his feelings and values shift, and discuss what he learns by the end of the story.
King Midas is initially greedy and values gold above all else, but after facing the consequences—like turning his daughter into gold—he becomes regretful and learns to appreciate what truly matters.
Use a storyboard template to break the story into scenes where King Midas' actions impact the plot. In each box, describe and illustrate his changing emotions and decisions as the story unfolds.
Understanding King Midas' transformation helps students grasp the impact of choices and consequences, emphasizing the story's moral about valuing family and wisdom over material wealth.