В этом упражнении учащиеся демонстрируют свое понимание словарного запаса с использованием модели Frayer. Выбирая слово, учащиеся предоставляют определение, характеристики, примеры (синонимы) и не-примеры (антонимы) этого слова. Студентам могут быть предоставлены словарные слова, или они могут использовать слова, которые они обнаружили при чтении текста.
В этом примере используется слово «evolve»:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте модель Frayer для одного из словарных слов от Toys! ,
Оценивайте потребности ваших учеников в обучении и языковую подготовленность, чтобы адаптировать задание по модели Фрейера. Обратите внимание на уровень чтения, базовые знания и языковые способности, чтобы каждый ученик мог участвовать осмысленно.
Предлагайте список словарных слов разного уровня сложности. Это помогает ученикам с трудностями и изучающим английский сосредоточиться и повышает их уверенность, предоставляя доступные варианты.
Поощряйте учеников выражать определения, примеры и не-примеры через рисунки, устные объяснения или цифровые изображения. Предоставление выбора расширяет возможности учеников с разными стилями и способностями обучения.
Обеспечьте шаблоны предложений (например, «Характеристика ___ — это…») и визуальные подсказки. Эти структуры помогают организовать мысли учеников и снижают языковой барьер.
Группируйте учеников разнородно для поддержки сверстников. Партнеры могут совместно придумывать примеры, уточнять инструкции и поощрять обучение друг друга.
The Frayer Model is a graphic organizer that helps students deepen their understanding of vocabulary words by breaking them down into four parts: definition, characteristics, examples (synonyms), and non-examples (antonyms). This approach encourages critical thinking and helps students make meaningful connections with new terms.
To use the Frayer Model with vocabulary from "Toys! Amazing Stories Behind Some Great Inventions," have students select a key word from the text, research its definition, list characteristics, provide examples and non-examples, and illustrate their understanding with images or drawings. This method promotes engagement and comprehension of the text's vocabulary.
Easy steps for a Frayer Model: 1) Choose a vocabulary word. 2) Find and write its definition. 3) List key characteristics. 4) Add examples (synonyms) and non-examples (antonyms). 5) Illustrate the word or use relevant images to reinforce meaning.
The Frayer Model is effective for 4th and 5th graders because it encourages active learning, supports visual and written expression, and helps students categorize and differentiate between similar and opposite words, leading to better retention and understanding.
Examples of words include evolve, invent, mechanism, prototype, and innovation. These terms connect directly to the themes of invention and development found in the "Toys!" text and are ideal for exploring with the Frayer Model.