Обзор Плана Урока
По мере чтения учащимися раскадровка может служить полезным журналом ссылок на персонажей. Этот журнал (также называемый картой персонажей ) позволяет учащимся вспомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа мелкие атрибуты и детали часто становятся важными по мере развития сюжета. С помощью сопоставления символов учащиеся будут записывать эту информацию, помогая им следить за ней и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!
В этом упражнении студенты создадут карту персонажей персонажей Элайджи Бакстонского . Они будут уделять пристальное внимание физическим характеристикам и чертам главных и второстепенных персонажей. Студенты также могут предоставить подробную информацию о проблемах, с которыми сталкивается персонаж, о проблемах, которые он ставит, и о важности персонажа для сюжета истории.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Создать карту персонажей для основных персонажей в « Илии Бакстон» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите персонажей « Илии Бакстонского» и введите их имена в разные поля заголовков.
- Выберите Storyboard That будет представлять каждого из персонажей книги. Примечание: обязательно выберите цвета и позу, соответствующие истории и чертам характера.
- Заполните текстовые таблицы «Физические характеристики / черты характера», «Как этот персонаж меняется на протяжении всего романа?» И «С какими проблемами сталкивается этот персонаж?»
- Экономьте часто!
Требования:
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Обзор Плана Урока
По мере чтения учащимися раскадровка может служить полезным журналом ссылок на персонажей. Этот журнал (также называемый картой персонажей ) позволяет учащимся вспомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа мелкие атрибуты и детали часто становятся важными по мере развития сюжета. С помощью сопоставления символов учащиеся будут записывать эту информацию, помогая им следить за ней и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!
В этом упражнении студенты создадут карту персонажей персонажей Элайджи Бакстонского . Они будут уделять пристальное внимание физическим характеристикам и чертам главных и второстепенных персонажей. Студенты также могут предоставить подробную информацию о проблемах, с которыми сталкивается персонаж, о проблемах, которые он ставит, и о важности персонажа для сюжета истории.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Создать карту персонажей для основных персонажей в « Илии Бакстон» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите персонажей « Илии Бакстонского» и введите их имена в разные поля заголовков.
- Выберите Storyboard That будет представлять каждого из персонажей книги. Примечание: обязательно выберите цвета и позу, соответствующие истории и чертам характера.
- Заполните текстовые таблицы «Физические характеристики / черты характера», «Как этот персонаж меняется на протяжении всего романа?» И «С какими проблемами сталкивается этот персонаж?»
- Экономьте часто!
Требования:
Ссылка на План Урока
Студенческая Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Характер Picture & Сцена | Символы и сцены являются подходящими для персонажей книги. | Многие из персонажей и сцен соответствуют персонажей книги. | Более половины персонажей и сцен не совпадают характеры в книге. |
| Точность Примечания | Большая часть информации, нот правильно. | Многие из нот имеют правильную информацию, но некоторые из них неправильные или отсутствуют. | Менее половины информации примечаний является правильным и актуальным. |
| Усилие | Работа завершена, тщательный и аккуратный. | Большинство из разделов карты символов были, по крайней мере пытались и работа презентабельно. | Карта Характер является незавершенной и / или дезорганизованы. |
Как проанализировать взаимодействие персонажей в «Илайдже Бакстоне»
Определите Важных Персонажей и Связи
Помогите учащимся определить главных героев книги. Предложите учащимся обратить внимание на персонажей, которые продвигают сюжетную линию и играют в ней главные роли, чтобы изучить связи между персонажами. Подумайте о дружеских, враждебных и семейных отношениях и понаблюдайте, как эти связи меняются по ходу повествования.
Обсудите Мотивацию Персонажей
Попросите учащихся проанализировать и обсудить мотивы и основные роли каждого персонажа, представленного в книге. Это поможет им понять, почему некоторые персонажи ведут себя определенным образом или взаимодействуют друг с другом определенным образом. Студенты могут рассматривать историю с целостной точки зрения, чтобы понять и проанализировать эти мотивы.
Изучите Темы
Темы играют важную роль в изображении того, как персонажи будут взаимодействовать друг с другом и формировать отношения между персонажами. Учащиеся могут изучить различные темы, присутствующие в рассказе, и понять, почему именно эти темы были выбраны для присутствия в рассказе и как они формируют персонажей, их развитие и взаимодействие.
Анализ Развития
Развитие персонажей — это важная часть истории, которая также может помочь учащимся анализировать развитие тем и наоборот. Студенты также могут проанализировать, как развитие персонажей меняет способы взаимодействия определенных персонажей.
Обсуждайте и Размышляйте
Предложите учащимся поразмышлять обо всех дискуссиях и анализах, которые имели место до сих пор, и попросите их обобщить основные моменты и ключевые выводы в соответствии со своей собственной точкой зрения. Студенты также могут подкрепить свой анализ текстом из книги и подкрепить свои мысли логикой.
Часто задаваемые вопросы о персонажах «Элайджи из Баксона»
Как детство и воспитание Элайджи в Бакстоне повлияли на его характер и мотивацию?
Элайджа вырос в свободном обществе Бакстона, что дало ему сильное чувство справедливости и свободы. Его воспитание сформировало его способность сопереживать и сочувствовать людям. Хотя остальное общество считает Элайджу хрупким ребенком, он полон решимости доказать их неправоту, сталкиваясь с различными проблемами и препятствиями на протяжении всей истории.
С какими трудностями или противостояниями Илия сталкивается во время повествования?
Некоторые из трудностей, с которыми сталкивается Илия, заключаются в том, что он видит деньги, украденные проповедником, натыкается на беглых рабов и преодолевает личные проблемы, связанные с его личностью.
Какие еще важные персонажи добавляют истории глубины?
Мистер Лерой, Ма и Па и другие второстепенные персонажи предоставляют Элайдже множество точек зрения, препятствий и источников поддержки, что увеличивает глубину повествования.
Больше Storyboard That
Илия Бакстон
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
