Есть шесть королевств, которые имеют разные свойства и сильно различаются. Это животные, растения, грибки, протисты, бактерии и археи . В этом упражнении учащиеся создадут диаграмму, которая описывает каждое царство и предоставляет примеры организмов, попадающих в это царство . Студенты должны указать основные свойства этого королевства и краткое описание организма, который они выбрали.
Чтобы сделать это занятие более доступным для учеников или учеников младшего возраста, дайте ученикам названия различных живых существ и попросите их отсортировать организмы по шести царствам. В качестве альтернативы требуются только животные, растения и грибки.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Определите различные королевства и предоставьте письменный и наглядный пример.
Направьте студентов в создании простых дихотомических ключей для классификации живых существ. Практическая практика помогает углубить понимание шести царств и поощряет критическое мышление о научной классификации.
Используйте знакомые предметы такие как карандаши, ластики и книги, чтобы студенты могли практиковаться в создании базовых ключей классификации перед применением концепции к организмам. Это поддерживает обучение и повышает уверенность студентов.
Демонстрируйте, как писать простые вопросы да/нет, которые делят предметы на группы. Пример: "Есть ли у него листья?" для растений. Это проясняет, как работают ключи классификации.
Задайте задание разработать базовый дихотомический ключ, который сортирует набор образцов организмов по правильным царствам. Поощряйте их сосредоточиться на видимых различиях и определяющих характеристиках.
Разделите студентов на пары, чтобы они могли пробовать ключи друг друга, используя один и тот же набор организмов. Обратная связь от сверстников помогает им улучшить свои вопросы и понимание.
The six kingdoms in scientific classification are Animals, Plants, Fungi, Protists, Bacteria, and Archaea. Each kingdom includes organisms with unique characteristics and roles in nature.
To teach students to sort organisms into the six kingdoms, provide them with names or images of various living things. Have students research and match each organism to its correct kingdom based on major properties, encouraging discussion and reasoning.
An easy classroom activity is to have students create a chart or visual organizer with the six kingdoms as headings. Students can research example organisms, write short descriptions, and include images for each kingdom.
Examples include: Lion (Animalia), Oak tree (Plantae), Mushroom (Fungi), Amoeba (Protista), Streptococcus (Bacteria), and Halobacterium (Archaea).
For younger or struggling students, focus on just animals, plants, and fungi. Provide example organisms and use matching or sorting games to build understanding in a fun, accessible way.