Когда учащиеся выбирают любимую цитату или сцену из книги, они могут выразить, какие части истории находят отклик у них на личном уровне. Таким образом, учащиеся создают связь между текстом и собой, которая демонстрирует их понимание персонажей и их развитие или темы романа. После этого студенты могут поделиться своими раскадровками и коротко обсудить, что для них значат цитаты.
Некоторые студенты могут в конечном итоге выбрать одну и ту же цитату, но имеют разные точки зрения. Студентам всегда интересно увидеть это, и это может вызвать дискуссию о том, как не все могут читать одни и те же строки одинаково, исходя из своих собственных взглядов и личного опыта.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать раскадровку, которая определит вашу любимую сцену в « Когда вы ловите тигра» . Проиллюстрируйте сцену и напишите, почему вы ее выбрали.
Инструкции для студентов:
Поощряйте учеников делиться своими любимыми сценами и причинами с классом. Обсуждение помогает развивать уверенность и уважение к разным мнениям.
Предоставьте подсказки вроде, "Что сделало эту сцену особенной?" или "Как эта сцена заставила вас почувствовать?" Руководящие вопросы помогают ученикам глубже размышлять о своих выборах.
Покажите, как активно слушать и отвечать обдуманно на мнения одноклассников. Моделирование создает позитивный тон и учит важным навыкам обсуждения.
Выделите, как разные сцены связаны с основными темами или развитием персонажей в романе. Это углубляет понимание и соединяет личные идеи с общей картиной.
Пригласите учеников поделиться, чему они научились, слушая мнения других. Это укрепляет эмпатию и расширяет ценность истории.
Отличное занятие — попросить учащихся выбрать и проиллюстрировать свою любимую сцену из When You Trap a Tiger. Ученики создают сториборд, пишут, почему выбрали эту сцену, и делятся им с классом для обсуждения.
Попросите учащихся выбрать цитату или сцену, которая резонирует с ними лично. Попросите их объяснить свой выбор и связать его с собственным опытом, чтобы помочь им увидеть себя в истории.
Руководите учащимися: 1) нажмите "Начать задание"; 2) выберите свою любимую сцену; 3) создайте изображение, его представляющее; 4) напишите описание происходящего и почему это важно для вас; 5) поделитесь с классом.
Обсуждение разных точек зрения помогает учащимся понять, как личный опыт формирует интерпретацию. Это способствует развитию эмпатии, более глубокого понимания и более содержательных обсуждений в классе.
Ученики развивают навыки понимания прочитанного, личной рефлексии и творческого выражения. Также они практикуют связывание литературы с собственной жизнью и передачу идей визуально и устно.