Есть много книг, связанных с коренными американцами Великих равнин и канадских прерий, которые могут помочь студентам лучше визуализировать и понимать людей, их историю и их настоящее. Некоторые короткие книжки с картинками можно использовать для чтения вслух всем классом, тогда как другие более длинные книги можно использовать в качестве более длинных романов. Используя Storyboard That, студенты могут создать краткое изложение книги, используя визуальные эффекты и описания.
Пример, использованный для этого упражнения, » QL Pearce и Gina Capaldi. Это прекрасно иллюстрированная биография о Зиткала-Са, Красной Птице, также известной под своим английским именем Гертруда Симмонс (1876–1938). Она была известным писателем, редактором, переводчиком, музыкантом, педагогом и политическим деятелем. Эта книга подходит для детей от 6 до 10 лет.
Вот несколько примеров литературы, относящейся к коренным народам Великих равнин:
Бренда Дж. Чайлд в переводе Гордона Журдена, иллюстрированный Джонатаном Тандером, представляет собой двуязычную книгу с картинками на оджибве / английском языке, изображающую традиционные танцы, песни и духовные значения, присутствующие на паувау.
С.Д. Нельсоном, рекомендуется для детей в возрасте от 6 до 10 лет и представляет собой прекрасно иллюстрированную биографию женщины-хидатса по имени Женщина-птица Буффало, родившейся около 1839 года.
» Дорин Раппапорт подходит для детей от 10 лет и старше.
Кэтрин Горли - занимательная биография Марии Таллчиф из нации осейджей, которая стала первым коренным американцем, ставшим главной прима-балериной. Рекомендуется для детей от 8 до 12 лет.
- биография из книжки с картинками, рекомендованная для детей от 4 до 9 лет.
» Мелани Флоренс - это пронзительная книжка с картинками о маленькой девочке, которая хочет узнать больше о своем наследии кри от своего деда, только чтобы обнаружить, что, когда его отправили в школу-интернат в детстве, он был вынужден забыть его язык. Раскрывая жестокость системы школ-интернатов, он также дает надежду на то, что нынешнее и будущие поколения будут работать вместе, чтобы сохранить свой язык и культуру.
сериала « Дом бересты » и повествуют о мальчике-оджибве и его семье на Великих равнинах в 1860-х годах.
, и - все книги С.Д. Нельсона, отмеченного наградами автора и иллюстратора и члена племени стойких рок-сиу. в Дакоте.
- это книга Никола И. Кэмпбелл, которая является Внутренним Салишем со стороны матери и Метисом из Саскачевана со стороны отца.
- это правдивая история из жизни Сидящего Быка, написанная отмеченным наградами писателем Джозефом Брухаком, выходцем из племени абенаки.
» Джеймса Берда, индейского писателя из племени оджибве, представляет собой роман, подходящий для старших классов начальной и средней школы, о мальчике, которому трудно учиться в школе, который идет жить со своей матерью, которая является оджибве.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: кратко изложить историю в раскадровке из 3-6 ячеек с описанием основных событий в начале, середине и конце истории.
Инструкции для студентов
Поощряйте открытость ума путем установления четких ожиданий уважительного слушания и речи. Напоминайте студентам, что каждая культура обладает уникальными традициями и ценностями, которые заслуживают уважения.
Обеспечьте студентам базовую информацию о коренных народах равнин, чтобы помочь им понять контекст. Это развивает эмпатию и любопытство перед погружением в литературу.
Включайте книги и медиа, созданные коренными авторами или одобренные коренными сообществами. Это обеспечивает обучение студентов с точных, живых перспектив.
Покажите студентам, как уважительно задавать вопросы и проявлять искренний интерес к изучению различных культур. Это способствует безопасной и любознательной атмосфере в классе.
Попросите студентов вести дневник или обсуждать то, что они узнали и как это связано с их собственной жизнью. Рефлексия углубляет понимание и личные связи с материалом.
Recommended books for elementary students include Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Stolen Words, and When We Were Alone. These books offer age-appropriate stories and insights into the lives, cultures, and histories of Indigenous Peoples of the Plains.
Use picture books as read-alouds or small group activities to spark discussions, build background knowledge, and help students visualize traditions, languages, and historical experiences of Plains Indigenous Peoples. Follow up with creative projects like storyboards or class displays to deepen understanding.
A great lesson is to have students read a selected book and then create a 3-5 cell storyboard summarizing the main events using visuals and text. This helps with comprehension and encourages students to engage creatively with the material.
Including books on residential schools like Stolen Words and When We Were Alone helps students understand the historical trauma faced by Indigenous communities and the resilience shown in preserving language and culture. It encourages empathy and awareness.
Guide students to identify key events in the beginning, middle, and end of a story. Then, have them create illustrated storyboard cells with brief descriptions. Tools like Storyboard That make it easy to combine images and text for effective summaries.