Литература Юго-Восточного Культурного Региона

Эта деятельность Storyboard That является частью планов уроков для Коренные Народы Юго-востока




Копировать Активность*


Обзор Плана Урока

Существует множество книг, посвящённых коренным американцам Юго-Востока, которые могут помочь учащимся лучше представить и понять этот народ, его историю и настоящее. Некоторые короткие иллюстрированные книги можно использовать для чтения вслух всем классом, а другие, более объёмные, — для изучения более объёмных романов. В этом задании учащиеся составят краткое содержание книги, используя наглядные материалы и описания .

В качестве примера для этого задания взята книга «Пересечение Бок-Читто: история индейцев чокто о дружбе и свободе», написанная Тимом Тинглом.

Вот несколько дополнительных предложений литературы, посвященной коренным народам Юго-Востока:


Тим Тингл, представитель народа чокто из Оклахомы, — востребованный рассказчик и отмеченный наградами автор:


«Jingle Dancer» Синтии Лейтич Смит — это современная история о девушке по имени Дженна, которая происходит из Маскоги-Крик и живет в Оклахоме. Она хочет почтить семейную традицию, станцевать джингл на празднике пау-вау.


«Индийские туфли», также написанные Синтией Лейтич Смит, — это современная история о мальчике по имени Рэй, семиноле-чероки, и его дедушке Хафмуне. Это остроумная история о том, каково расти между мегаполисом Чикаго и сельской Оклахомой. Книга легко читается, разделенная на главы и идеально подходит для детей от 6 лет.


«Кот удачи» Джой Харджо, представительницы народа Маскоги-Крик, — это современная индейская история о Вуги — коте, который, кажется, попадает в одну беду за другой, и о его любящем хозяине.


«Тихий дождь: история о Тропе слёз чероки» Корнелии Корнелиссен — исторический роман, описывающий реальные события жестокого насильственного выселения всего народа чероки в 1838 году с юго-востока страны с точки зрения 9-летней девочки по имени Тихий дождь.


«Мэри и Тропа слёз: История выживания индейцев чероки» Андреа Л. Роджерс — ещё один исторический роман о Тропе слёз из серии «Девочки выживают». История рассказывается от лица 12-летней девочки. Идеально подходит для детей 8–11 лет.


«Путь к великой тайне: история чероки» Вирджинии А. Страуд (издательство Cherokee-Creek) — история Дастина и Рози, которые узнают о своём происхождении от бабушки Энн, знахарки из племени чероки. Эта иллюстрированная книга отлично подойдёт для детей от 4 лет.


«Мир в руках дедушки» Крейга Ки Стрэта (чероки) — история о мальчике, который переезжает в дом своего дедушки. Книга затрагивает серьёзные темы, в том числе политику правительства США в отношении коренных американцев. Книга идеально подходит для детей от 8 лет.


В книге Дорин Раппапорт «Путь домой: жизнь Вильмы Мэнкиллер» рассказывается история Вильмы Мэнкиллер, активистки и первой женщины-вождя племени чероки.


«Говорящая Земля» Джин Крейгхед Джордж — современная история о девочке из племени семинолов по имени Билли Винд, которая проникается уважением к легендам и урокам своей общины. Книга отлично подходит для детей от 11 лет.


В книге «Первая клубника: история чероки» Джозефа Бручака, отмеченного наградами рассказчика из числа коренных американцев, рассказывается легенда чероки, объясняющая, как появилась клубника.



Копировать Активность*


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)


Срок:

Цель: кратко изложить историю в раскадровке из 3-5 ячеек с описанием основных событий в начале, середине и конце истории.

Инструкции для студентов

  1. Читать рассказ.
  2. Щелкните «Начать назначение».
  3. Создайте раскадровку из 3-5 ячеек с описаниями и иллюстрациями, показывающими последовательность основных событий в истории.
  4. Сохраните и отправьте свою раскадровку.


Копировать Активность*



Как обстоят дела с литературой Юго-Восточного культурного региона

1

Incorporate primary source materials to enrich story discussions

Enhance student understanding by bringing in authentic artifacts, photos, or oral histories from the Southeast Native American cultures related to the books you are reading. This allows students to make deeper connections between literature and real-life history and traditions.

2

Facilitate a classroom circle to share personal responses

Encourage each student to share their feelings or a connection they made with the story. Use a talking stick or object to give everyone a turn, fostering a respectful and inclusive classroom culture.

3

Guide students to compare and contrast book characters’ experiences

Ask students to identify similarities and differences between the lives of characters in different Southeast Indigenous stories. Use a Venn diagram to visually organize their thoughts and promote critical thinking.

4

Assign a creative project connecting literature to students’ own lives

Invite students to create a short illustrated story or poem about an important tradition or value in their own family, inspired by the books you’ve read. Display their work in the classroom to celebrate diversity and personal storytelling.

Часто задаваемые вопросы о литературе Юго-Восточного культурного региона

Какие хорошие книги о культурах коренных народов Юго-Востока для учеников начальной школы?

Рекомендуемые книги о культурах коренных народов Юго-Востока для начальной школы включают Crossing Bok Chitto Тима Тигла, Jingle Dancer Синтии Лейтч Смит, Кот удачи Джой Харжо, Мягкий дождь Корнелии Корнелиссен и Первые клубники Джозефа Бручака. Эти истории предлагают увлекательные способы изучения истории, наследия и современной жизни коренных народов.

Как я могу использовать литературу для обучения о коренных народах Юго-Востока?

Используйте книги-иллюстрации для чтения вслух для уроков с классом и изучение романов для более глубокого изучения. После чтения попросите учеников создать краткие пересказы с иллюстрациями для закрепления понимания и культурного уважения.

Какое простое занятие можно провести для изучения историй коренных американцев Юго-Востока?

Попробуйте активность сториборда: ученики читают книгу, затем создают сториборд из 3–5 клеток, иллюстрирующих и описывающих основные события начала, середины и конца. Это помогает с пониманием и последовательностью событий.

Почему важно включать литературу о коренных американцах в начальные классы?

Включение литературы о коренных американцах помогает ученикам понять разные точки зрения, бросает вызов стереотипам и способствует уважению к культурам и историям коренных народов, особенно местных для их региона.

Какие книги, подходящие для возраста, есть о коренных американцах для 4–5 классов?

Для 4–5 классов подойдут книги, такие как Мягкий дождь Корнелии Корнелиссен, Мэри и тропа слез Андреа Л. Рوجерс и Земля, которая говорит Джин Крейгд Джордж. Эти книги соответствуют возрасту и интересны.

Больше Storyboard That

Коренные Народы Юго-востока



Копировать Активность*