В этой деятельности, студенты будут сравнивать и противопоставлять "The Little Красная Шапочка и Волк" стихотворение с оригинальной сказкой.
Пример 1:
Пример 2:
Пример 3:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя поэму «Красная Шапочка и Волк» оригинальной сказке.
Encourage students to share their insights by starting with open-ended questions about both versions. Highlight specific differences and similarities to prompt deeper thinking. Reinforce respectful listening and allow each student a chance to contribute.
Prompt students to find lines or events from each story that support their comparisons. Model how to cite text directly and discuss why using evidence strengthens their arguments.
Provide examples of simple character sketches or scene ideas. Encourage creativity by allowing students to use colored pencils, markers, or digital tools. Remind them to link each illustration clearly to its matching text event.
Pair students to briefly explain their storyboard choices to a partner. Listen in to spot misconceptions, and offer guidance or praise as needed. This quick check helps ensure everyone is on track.
Ask students to write a few sentences about what surprised them most when comparing the poem and the fairytale. Encourage honesty and personal connections to deepen their understanding.
Чтобы сравнить и противопоставить стихотворение "Красная Шапочка и Волк" с оригинальной сказкой, создайте таблицу из двух колонок. В одной колонке перечислите события и характеристики из стихотворения; в другой — отметьте сходства или различия с классической историей. Включите примеры действий персонажей, диалоги и концовки для ясного сравнения.
Основные различия касаются действий персонажей и исходов сюжета. В стихотворении Даля Красная Шапочка умна и защищает себя, в то время как в традиционной версии её спасает дровосек после того, как её съели. Диалоги и одежда девочки также различаются между версиями.
Пусть учащиеся заполнят шаблон сценария, перечисляющий ключевые события обеих версий. Они могут рисовать сцены и писать короткие заметки о сходствах и различиях. Это укрепляет понимание и делает урок интерактивным и увлекательным.
Сравнение версий помогает студентам развивать критическое мышление, понимать, как развиваются истории, и распознавать темы или моральные уроки. Также это развивает навыки определения ключевых деталей и связи текстов.
В стихотворении, Красная Шапочка комментирует о "прекрасной большой пушистой шубе" волка, тогда как в сказке она говорит "Дедушка, какие у тебя большие зубы". Эти различия отражают уникальный тон и поворот, который Роалд Даль привносит в историю.