Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов.
Поручение учащимся создавать раскадровки, которые показывают причины и следствия различных типов конфликтов, укрепляет аналитическое мышление о литературных концепциях. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Екатерина ежедневно конфликтует с рядом людей. Она постоянно ссорится со своим братом Робертом, когда он рядом. Она оскорбляет его, а он обычно щипает ее.
Екатерина часто восстает против ожиданий своего общества. Екатерина ненавидит ограничения, которые средневековое общество накладывало на женщин и, в частности, на дворянок. Большая часть ее несчастий вызвана женской работой, которую она должна выполнить, и браком по расчету, который она, как ожидается, примет.
После того, как мать Екатерины родила девочку, она столкнулась с осложнениями и чуть не умерла. Хотя мать сталкивается со смертью от рук природы, Екатерина тоже находится в конфликте с природой, поскольку болезнь также негативно влияет на ее жизнь.
Кэтрин изо всех сил пытается развить чувство идентичности. Она не чувствует, что вписывается в ту жизнь, которую от нее ждут, поэтому пытается придумывать альтернативные варианты. Однако, похоже, все это ей не подходит, и она месяцами чувствует себя несчастной и беспокойной.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая показывает как минимум три формы литературного конфликта в Кэтрин, Called Birdy .
Поощряйте учеников думать о конкретных моментах в Кэтрин, зовущейся Бёрди, где персонаж сталкивается с вызовом. Это помогает ученикам связать литературный конфликт с историей и углубить понимание.
Попросите учеников отметить каждый сценарий как Персонаж против Персонажа, Персонаж против Общественности, Персонаж против Природы или Персонаж против Себя. Это развивает навыки критического анализа и проясняет различия между типами конфликтов.
Покажите классу, как разбивать конфликт на визуальные элементы. Продемонстрируйте выбор ключевых персонажей, сцен и действий для каждой ячейки сториборда, чтобы оживить конфликт.
Пусть ученики напишут короткое описание под каждой ячейкой сториборда. Руководите ими, чтобы объяснить почему сцена подходит для определенного типа конфликта, укрепляя обоснование на основе доказательств.
Пригласите учеников поделиться своими сторибордами. Ведите дискуссию о том, как каждая сцена иллюстрирует конфликт и исследуйте альтернативные интерпретации для глубокого понимания.
The main types of literary conflict in Catherine, Called Birdy are Character vs. Character (Catherine vs. her brother), Character vs. Society (Catherine vs. societal expectations), Character vs. Nature (dealing with illness after childbirth), and Character vs. Self (Catherine's struggle with her identity).
To teach literary conflict with storyboards, have students select examples of each conflict from Catherine, Called Birdy, illustrate them in storyboard cells, and write brief explanations of how each scene fits its conflict type. This visual approach strengthens students’ understanding and analytical skills.
An example of Character vs. Society in Catherine, Called Birdy is Catherine rebelling against the expectations placed on women in Medieval society, such as resisting ladylike chores and the pressure of an arranged marriage.
Understanding conflict helps readers see how characters grow and what challenges they face. In Catherine, Called Birdy, conflicts drive the plot and reveal Catherine’s personality and struggles, deepening comprehension and engagement.
The literary conflict activity for Catherine, Called Birdy is best suited for middle schoolers, especially grades 6–8, as it develops analytical thinking and literary understanding appropriate for this age group.