Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении ученики создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, связанный с «Львами Литл-Рока » Кристин Левин.
Учащиеся предварительно ознакомятся с терминами и определениями и проведут обсуждение всего класса или небольшой группы, чтобы продемонстрировать свое понимание каждого значения. Это можно сделать в начале каждой главы, чтобы учащиеся могли предварительно просмотреть, что они будут читать, или учителя могли решить сделать это в конце главы в качестве оценки. Когда учащиеся определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего словаря.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: создать наглядную лексику, которая иллюстрирует и определяет значение новой лексики из «Львов из Литл-Рока» .
Инструкции для студентов:
Требования: должно быть 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.
Transform your vocabulary boards into an interactive word wall to boost engagement and reinforce learning all unit long. This approach helps students see words in context and revisit them regularly for deeper understanding.
Choose a section of your classroom wall or a bulletin board where all students can easily see and access the vocabulary boards. Visibility encourages frequent interaction and keeps key terms top of mind.
Arrange students' illustrated vocabulary boards in the chosen space. Celebrate student work by showcasing a variety of definitions and drawings for each term.
Engage students with quick daily or weekly activities, such as having them use a word in a sentence, find synonyms, or connect words to events in the novel. Frequent practice strengthens recall and application.
Refresh the word wall by adding new terms and retiring older ones as you move through each chapter. Keeping content current maintains student interest and supports ongoing learning.
A visual vocabulary board for The Lions of Little Rock is an activity where students define and illustrate key terms from the novel. This helps students understand, remember, and use new vocabulary through both words and images.
To teach vocabulary from The Lions of Little Rock effectively, start by previewing terms with students, use discussions to check understanding, and have students define and illustrate each word. Visual boards and group activities boost engagement and retention.
Illustrating vocabulary words encourages students to think deeply about word meanings, connect new terms to visual memories, and retain information longer. It also supports students with different learning styles.
Sample vocabulary words from The Lions of Little Rock include integration, segregation, activist, petition, and enraged, among others featured in the lesson.
The best way to assess understanding is to have students define and illustrate each term, then discuss their choices in small groups or as a class. This allows for formative assessment and reinforces comprehension.