Пока студенты читают, они часто сталкиваются с незнакомым словарным запасом. Им полезно использовать новые слова, помимо быстрой проверки словаря, чтобы помочь им понять контекст, в котором используется это слово. В этом упражнении студенты демонстрируют свое понимание нескольких словарных слов, используя карту паука . После выбора слова (слов) учащиеся обеспечивают часть речи, определения, пример из текста и демонстрируют свое понимание слова (слов) на иллюстрации в соответствующей ячейке раскадровки.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Маленьком принце путем создания зрительных образов .
Сделайте обучение увлекательным, вводя быстрые игры, такие как Викторина по лексике или Пикторик. Эти занятия поощряют учеников запоминать и применять новые слова в веселой, ненавязчивой форме, повышая запоминание и участие в классе.
Научите учеников искать подсказки в окружающих предложениях или иллюстрациях. Моделируйте это, читая вслух отрывок и размышляя вслух о том, как контекст помогает раскрыть значение слова. Это развивает навыки самостоятельного чтения учащихся.
Объедините учеников в пары или небольшие группы для обсуждения каждого нового слова. Пусть они делятся своими определениями или предложениями вслух, что способствует сотрудничеству и более глубокому пониманию через разные точки зрения.
Попросите учеников связать новые слова из Маленького принца с чем-то из их собственной жизни. Это может быть рассказ, быстрый рисунок или объяснение, как слово связано с их миром, делая лексику лично значимой.
A visual vocabulary board for The Little Prince is an activity where students select key words from the story, define them, use them in a sentence, and create illustrations or find images that represent each word’s meaning, helping deepen understanding through both words and visuals.
Engage students by having them create spider maps or visual boards for new vocabulary, where they define each word, use it in a sentence, and draw or find images that show its meaning. This interactive approach makes learning memorable and enjoyable.
Some useful vocabulary words from The Little Prince for grades 4–5 include: extinct, baobabs, apparition, indulgence, dedicate, disheartened, digest, scarcely, distinguish, ponder, primeval, encounter, thunderstruck, extraordinary, and cumbersome.
Students should: 1) Choose three vocabulary words, 2) Find and write the definitions, 3) Use each word in a sentence, and 4) Illustrate the meaning through drawing or selecting images for each word.
Illustrating vocabulary helps reinforce understanding by connecting the meaning of new words with visual representations, making the words more memorable and supporting different learning styles.