Матери выполняют множество ролей. Иногда мы забываем, сколько мам делают для своих детей. Предложите своим ученикам подумать, по крайней мере, о четырех ролях или работах, которые имеют их матери. Эти роли должны показать много разных сторон для матерей.
Шаблон паук-карты очень хорошо работает с этой деятельностью, потому что меньше внимания уделяется упорядочиванию, чем в списке. Шаблон модели Frayer работает так же хорошо, но вы ограничены четырьмя элементами.
Соедините эту деятельность с уроком или просмотром метафор и поэтического языка!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Стимулируйте участие начав обсуждение в классе о различных ролях матерей. Пригласите учеников делиться примерами того, что делают их мамы для них, поощряя уважительное слушание и признание различных семейных структур.
Направляйте учеников придумывать метафоры, описывающие роли их матерей (например, "Моя мама — повар", "Моя мама — тренер"). Объясните, как метафоры выражают признательность творческими способами, связывая языковые навыки с личным размышлением.
Покажите, как создать паучью карту на доске, написав "Мама" в центре и разветвляя на четыре или более различных роли. Покажите, как каждая ветка может включать роль и краткое описание для стимулирования идей учеников.
Вдохновляйте учеников добавлять рисунки и речевые пузырьки, изображающие их маму в каждой роли. Предлагайте использовать сцены и диалоги, показывающие признательность и подчеркивающие ежедневный вклад.
Организуйте галерею или сессию обмена, на которой ученики представляют свои паутинки или модели Фрейера. Поощряйте положительную обратную связь и отмечайте разнообразие семейных опытов в вашем классе.
Один из креативных способов — это предложить ученикам придумать и проиллюстрировать как минимум четыре роли, которые выполняют их матери, с помощью паучьей карты или модели Фэрейра. Это побуждает их мыслить за рамками традиционных ролей и выражать идеи визуально, способствуя более глубокому пониманию и ценности.
Дайте ученикам шаблон паучьей карты и попросите их записать в каждую ветку различную роль или работу, которую выполняет их мама. Они могут добавлять иллюстрации, сцены и диалоги, чтобы сделать связи более личными и увлекательными.
Модель Фэрейра — это графический организатор с четырьмя разделами. В этой деятельности ученики заполняют каждый раздел разной ролью, которую выполняет их мама, что помогает им классифицировать и размышлять о различных аспектах ее вклада.
Поощряйте учеников описывать своих матерей с помощью метафор (например, "Моя мама — супергерой" или "Моя мама — сердце нашей семьи"). Это добавляет глубину и креативность их размышлениям и развивает языковые навыки.
Быстрые занятия включают создание паучьих карт ролей мамы, написание благодарственных писем, рисование любимых воспоминаний и использование поэтического языка для описания своих матерей. Эти простые, значимые задания можно выполнить индивидуально или в паре.