Персонификация - это когда писатель придает человеческие характеристики или действия чему-то нечеловеческому, и это очень часто встречается в поэзии. Читая « Сновидения коричневой девушки» , учащиеся встретят несколько примеров такого образного языка. Для этого задания студенты определят и проиллюстрируют как минимум три примера персонификации . Учителя могут попросить детей проиллюстрировать фразу буквально, как она задумана в тексте, или и то, и другое. Пример для этого упражнения показывает буквальную интерпретацию каждого примера персонификации. Учителя могут также предложить ученикам список примеров или попросить их провести «поиск мусора» во время чтения или в качестве упражнения после чтения.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Создать карту паука из 3 ячеек, иллюстрирующую и описывающую три примера персонификации в тексте.
Инструкции для студентов:
Направьте учеников создавать оригинальные предложения, выбирая предмет и обдумывая, как он может вести себя или чувствовать себя как человек. Это помогает ученикам усвоить олицетворение, практикуя его самостоятельно.
Думайте вслух при выборе предмета в классе (например, карандаша) и опишите, что он мог бы делать или чувствовать, если бы был человеком. Например: "Карандаш танцевал по странице." Это дает ясный пример для учеников.
Пусть ученики повернутся к партнеру и поделятся своим лучшим предложением олицетворения. Прослушивание и обратная связь стимулируют креативность и повышают уверенность.
Пригласите нескольких учеников прочитать свои предложения вслух. Празднуйте творческие примеры и обсуждайте, что делает их олицетворением.
Попросите учеников нарисовать быстрый набросок своего предложения, показывая предмет, действующий как человек. Этот визуальный шаг углубляет понимание и делает обучение запоминающимся.
Personification in Brown Girl Dreaming is when the author, Jacqueline Woodson, gives human qualities to nonhuman things, like describing the sun as "kissing the sky" or a bus "humming through the night." This figurative language helps readers connect emotionally with the story.
To teach personification with Brown Girl Dreaming, have students find examples in the text, discuss their meanings, and illustrate them. You can assign a scavenger hunt or use a spider map activity to help students identify and explain the figurative language.
Three examples of personification from the book are: the weekend "calling us" (p.78), a porch swing "thirsty for oil" (p.32), and the sun "kissing the sky" (p.267). Each gives life-like actions to objects or ideas.
Personification helps students in grades 4-6 better understand poetry by making abstract ideas more relatable and engaging. It encourages creative thinking and deeper interpretation of texts.
A simple activity is to have students pick three personification examples from the text, write their literal and figurative meanings, and create illustrations for each. This reinforces understanding through both explanation and art.