Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов.
Поручение учащимся создавать раскадровки, которые показывают причины и следствия различных типов конфликтов, укрепляет аналитическое мышление о литературных концепциях. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Мэг изо всех сил пытается ладить со своими сверстниками. По пути домой из школы она подралась с одноклассником, который называет Чарльза Уоллеса «тупицей».
Мэг борется с неуверенностью в себе. Она считает, что она неудачница в учебе и обществе. Когда ее призывают сразиться с ЭТОМ на Камазоце, она должна преодолеть свои сомнения, чтобы добиться успеха.
Ожидается, что на Камазоце все граждане будут действовать и думать одинаково. Мальчик, который выбивает мяч из ритма, вынужден практиковаться в правильном отскоке мяча в CENTRAL Central Intelligence. С каждым прыжком он ощущает укол боли как наказание.
Марри, Кальвин и три миссис В. сражаются со злой сверхъестественной силой. На протяжении всей книги это зло представлено разными способами: Темное Существо, Человек с красными глазами и ОНО. Главные герои используют любовь и надежду, чтобы бороться с этим злом, но они не могут полностью его уничтожить.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая отображает как минимум три формы литературного конфликта в «Морщине во времени» .