Создание диаграммы сюжета не только помогает студентам изучить части сюжета, но и усиливает основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий в New Kid . Студенты должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение».
Экспозиция: Джордан - 12-летний мальчик, который живет в Вашингтон-Хайтс и учится в престижной школе в Верхнем Манхэттене. Он изо всех сил пытается вписаться в свою новую школу как один из немногих цветных детей, одновременно пытаясь оставаться верным своим корням и своему желанию когда-нибудь пойти в художественную школу.
Восходящее действие: Джордан встречает Дрю, еще одного афроамериканского мальчика, с которым у него много общего. Два мальчика и Лиам, «гид» Джордана, ставший другом, начинают тусоваться.
Кульминация: Пока Энди и Дрю спорят в кафетерии, Энди поскользнулся на яблоке, и мисс Роул обвиняет Дрю. Все, что пузырилось внутри мальчиков, выходит наружу, и они заступаются за себя.
Падение: Мисс Роул находит альбом Джордана и просматривает его, обвиняя Джордана в нападении на школу, говоря о плохих вещах. Джордан указывает, что все, о чем он пишет и рисует, - правда, и в этом проблема.
Решение: работы Джордана попали на обложку ежегодника, и он гордится этим. Все подписывают ежегодники друг друга и прощаются с летом. Джордан очень рад вернуться в следующем году.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: Создать наглядную диаграмму сюжета New Kid .
Инструкции для студентов:
Пригласите учащихся писать короткие записи в дневнике о том, как они связаны с персонажами или событиями в New Kid. Эта рефлексия способствует личным связям и углубляет понимание.
Покажите, как перечислить важные моменты истории перед тем, как выбрать, что включить в диаграмму сюжета. Это помогает учащимся сосредоточиться на том, что действительно движет повествование.
Пусть учащиеся делятся выбранными событиями с партнером или небольшой группой и объясняют свою логику. Это развивает аналитические навыки и помогает видеть разные точки зрения.
Поощряйте учащихся использовать цвет, символы и выражения лиц в своих кадрах сториборда, чтобы запечатлеть эмоции и темы истории. Визуальные детали делают понимание более ясным и запоминающимся.
Позвольте учащимся представлять свои диаграммы сюжета классу или в малых группах. Используйте положительную обратную связь, чтобы подчеркнуть сильные решения и предложить улучшения для будущих проектов.
Деятельность по созданию диаграммы сюжета для New Kid помогает учащимся визуально отобразить ключевые события романа, включая Экспозицию, Восходящую действия, Кульминацию, Исходящую действия и Развязку, что помогает лучше понять структуру истории и развитие персонажей.
Чтобы создать визуальную диаграмму сюжета для New Kid, разделите историю на основные части, затем нарисуйте или выберите изображения для каждого раздела — Название, Экспозиция, Восходящая действия, Кульминация, Исходящая действия и Развязка — используя сцены и персонажей из романа, и напишите краткое описание для каждой части.
Основные события, которые нужно включить — это: Джордан начинает учиться в новой школе (Экспозиция), формирует дружбы (Восходящая действия), конфликт в столовой (Кульминация), инцидент с блокнотом (Исходящая действия) и успехи Джордана в летописи (Развязка).
Создание диаграммы сюжета помогает учащимся визуализировать структуру истории, выявлять поворотные моменты и углублять понимание тем и развития персонажей в New Kid.
Начинайте с объяснения каждого элемента сюжета, моделируйте пример с одним событием, поощряйте использование изображений и краткого текста, и обсуждайте важность каждой части истории для поддержки понимания учеников 4–6 классов.