Пока студенты читают, раскадровка может служить полезным справочным журналом персонажей. Этот журнал (также называемый картой персонажей ) позволяет студентам вспомнить соответствующую информацию о важных персонажах. С помощью картирования персонажей ученики могут легко следить за тонкостями, которые делают чтение более насыщенным.
Нажав «Использовать это назначение», вы скопируете как приведенный выше пример, так и пустой шаблон для настройки по своему усмотрению. Вы можете захотеть, чтобы студенты начинали с нуля, или предоставили им вопросы и персонажей! Используйте его как есть, или отредактируйте его для уровня вашего класса. Распечатайте его в виде рабочих листов, чтобы ваши ученики могли закончить во время чтения, - это быстрый и простой способ встроить эту карту персонажей в класс.
| Elie | Автор и рассказчик Ночи . Эли - молодой человек, когда его отправляют в концлагерь во время Второй мировой войны. |
|---|---|
| Моше Бидл | Иностранный еврей, живущий в Сигете. Первоначально его депортируют раньше других, и он напрасно предупреждает своих людей. |
| Отец Эли / Шломо | Шломо является уважаемым членом еврейской общины как в Сигете, так и в их гетто Он смелый и помогает Эли оставаться в хорошем настроении. |
| Акиба Друмер | Жертва Холокоста, который теряет веру в Бога после обстоятельств и событий концлагеря. Эли часто сосредотачивается на Акибе, как параллель с его собственными чувствами. |
| Juliek | Музыкант, с которым Эли дружит в Освенциме. |
| Тиби и Йоси | Братья, с которыми Эли подружился в Буне. Это сионисты, участники движения за восстановление еврейской нации в Израиле. Тиби, Йоси и Эли планируют переехать туда после войны. |
| Idek | Эли Капо, заключенный, который был назначен ответственным за других заключенных, в Буне. Его перепады настроения часто были сильными, и когда Эли поймал его на сексе с польской женщиной, Идек заставил Эли выпороть. |
| Франек | Польский военнопленный и бригадир в музыкальном квартале в Буне. Сначала он помогает Эли и его отцу, назначая их в один блок для работы. Однако позже он крадет золотую корону Эли и неоднократно бьет своего отца. |
| Раввин Элиахоу | Любимый раввин, который теряет своего сына во время марша смерти. Эли понимает, что его сын сознательно покинул отца. |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте карту персонажей для главных персонажей.
Promote teamwork by having students work together on a shared character map. Assign small groups to research and discuss characters, then combine findings for a richer, more complete map.
Designate specific roles such as researcher, illustrator, and presenter. Clear responsibilities help keep students engaged and accountable throughout the project.
Demonstrate with one character how to track changes in behavior, beliefs, and relationships. Use think-alouds to show students how to gather evidence from the text.
Encourage students to find and cite quotes that reveal character traits or changes. Highlight the importance of supporting every claim with proof from the text.
Arrange a gallery walk so groups can view and discuss each other’s character maps. Foster deeper understanding through peer feedback and reflection.
A character map for 'Night' by Elie Wiesel is a visual organizer that helps students track key characters, their traits, relationships, and impact on Elie's journey. It supports comprehension by making it easier to follow character development and interactions throughout the memoir.
You can print or customize a character map worksheet for students to fill out as they read 'Night.' This allows them to record information about major characters, their significance, and changes in Elie's faith, making reading more engaging and organized.
Key characters to include are Elie, Elie’s Father (Shlomo), Moshe the Beadle, Akiba Drumer, Juliek, Tibi and Yosi, Idek, Franek, and Rabbi Eliahou. Including their roles and effects on Elie enriches understanding.
Character maps help students organize complex information, visualize relationships, and deepen comprehension. They also encourage critical thinking by prompting analysis of how characters influence the main character’s development and themes in the story.
Yes, you can edit and adapt the character map template to suit your classroom needs. Adjust prompts, complexity, or character focus for different grade levels or learning objectives for more effective differentiation.