Распространенной деятельность в испанском классе для студентов, чтобы создать семейное дерево или презентацию. Отличный способ , чтобы заставить их начать это с семейной карте. Использование амплуа как перед деятельности, студенты могут заполнить эту карту персонажа, чтобы получить в привычку использовать словарный запас членов семьи, описаний, нравится, а возраст и пол. Имея их заполнить эту информацию до завершения их семейное дерево привлекает ученика, помогая в точной усвоения языка. Студенты также могут выбрать для завершения семьи дерева проекта с использованием раскадровки создателя. При загрузке изображения функция в панели инструментов, они могут добавлять фотографии членов своей семьи!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
Покажите, как писать полные предложения для каждого члена семьи, например, "Моя мама 40 лет и любит читать." Эта практика помогает студентам развивать беглость и укреплять правильную грамматику.
Дайте студентам каркасы предложений и список распространенных описательных слов. Эта поддержка облегчает выражение идей и повышает уверенность в использовании новых слов.
Организуйте студентов в пары или небольшие группы для обмена семейными картами. Такой подход способствует практике говорения и помогает учащимся учиться друг у друга.
Позвольте студентам рисовать или загружать изображения членов семьи. Визуальные материалы способствуют запоминанию и делают описания более увлекательными для всех учащихся.
Предоставляйте конструктивную обратную связь во время презентации семейных деревьев студентов. Подчеркните правильное использование словаря и мягко исправляйте ошибки для поддержки постоянного развития языка.
Активность по словарю "¿Cómo es tu familia?" помогает ученикам практиковать словарь о семье на испанском языке, описывая членов семьи, их отношения, возраст, внешность и интересы—часто с помощью семейных карт или деревьев.
Начните с семейной карты, используя стандартных персонажей, чтобы ученики могли практиковать такие слова, как имена членов семьи, возраст и описания. Перейдите к проекту семейного дерева, где ученики включают своих реальных или вымышленных членов семьи с изображениями и краткими описаниями.
Попросите учеников создать сториборд: добавьте имя каждого члена семьи как заголовок, укажите их возраст, опишите внешность, объясните отношения и укажите хобби или любимое занятие каждого человека. По возможности используйте изображения.
Семейная карта помогает ученикам организовать мысли и практиковать словарь в контексте перед переходом к полноценному проекту семейного дерева, что повышает вовлеченность и запоминание языка.
Используйте актуальные для учеников активности, такие как карты персонажей, разрешайте добавлять личные или вымышленные детали, включайте изображения и делайте инструкции ясными и пошаговыми для повышения участия и изучения языка.