При обучении стихи, часто бывает полезно, чтобы обновить или познакомить студентов с техническими словами. "Метафора", "аллитерация", "персонификация", "образы", "апостроф", и "созвучие" несколько важных терминов.
После того, как вы прочитали стихотворение, попросите своих учеников делать охота мусорщика с помощью раскадровки Творца. Дайте им список снова и иметь их создать раскадровку, изображающую и объясняет использование каждого литературного элемента в стихотворении. Они будут иметь абсолютный взрыв и получить мастерство слов.
| ОПИСАНИЕ | ПРИМЕР | |
|---|---|---|
| персонификация | Предоставление человекоподобные характеристики к объектам нечеловеческих или абстрактных идей | "Он дает его Жгут колокольчики коктейль
Для того, чтобы спросить, есть ли какая-то ошибка ". |
| аллитерация | Повторение согласных звуков у истоков слов в предложении или линии | "Единственный s круглый вырез это s плачущие" |
| Конец Rhyme | Слова в конце строки, которые рифмуются со словами в конце других линий. | "Чей лес это я думаю , что я знаю.
Его дом находится в деревне , хотя; " |
| образность | Использование описательного или образного языка, чтобы создать яркие умственные образы, который обращается к чувствам | "Леса прекрасны, темные и глубокие," |
| созвучие | Повторение гласный звук | "И миль к г о BEF о ре я сплю." |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая показывает пять примеров поэтического языка в «Остановившись у леса снежным вечером".