Еще один отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из Dragon Отца Моего.
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание слов словаря, используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения подтвердить понимание слова и контекст, что он был использован в романе.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в Dragon Отца Моего путем создания зрительных образов .
Set up a gallery walk to let students display their visual vocabulary boards and observe each other's work. This approach encourages peer learning and sparks meaningful discussions about word usage and context from My Father’s Dragon.
Arrange desks or display spaces so students can easily walk around and view each visual vocabulary board. Clear pathways and organize boards in a logical sequence to make the activity smooth and engaging.
Tell students what to look for as they view each board, such as how the word is used, the clarity of the illustration, and creative connections to the story. Assign some students as presenters to briefly explain their choices, while others observe and ask questions.
Have students rotate in small groups or pairs, spending 1–2 minutes at each display. Encourage respectful listening and positive feedback as students share observations about new vocabulary and artistic interpretations.
Bring the group together to share insights, favorite words, and creative ideas they noticed. Discuss how visualizing vocabulary deepens understanding and supports reading comprehension for My Father’s Dragon.
Визуальное занятие по словарю для "Дракона моего отца" включает в себя выбор ключевых слов из книги, их определение, использование в оригинальных предложениях и иллюстрирование каждого слова рисунками или изображениями. Это помогает закрепить значение слова и его контекст творческим способом.
Вы можете сделать уроки словаря увлекательными, предлагая студентам создавать сториборды, сочетающие предложения с новыми словами и яркими иллюстрациями. Такой практический подход способствует пониманию и удержанию внимания учеников.
Некоторые примеры слов из Дракона моего отца включают рюкзак, держать, серьезный, подозрительный, смотреть пристально, редкий, вызывать, груз, поведение и беспорядочный.
Лучший способ оценить понимание словаря — попросить студентов использовать каждое слово в предложении и создать рисунок или изображение, соответствующее его значению и контексту в истории. Это демонстрирует как понимание, так и применение.
Чтобы создать визуальную доску со словарными словами, выберите ключевые слова из романа, найдите их определения, напишите примерные предложения и изобразите каждое слово с помощью рисунков, цифровых сцен или изображений из ресурсов, таких как Photos for Class. Организуйте эти элементы в сетку или формат сториборда для легкого просмотра.