https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/падение-башен-джуэлл-паркер-родос/сюжетная-диаграмма
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Обзор Деятельности


Создание диаграммы сюжета не только помогает студентам изучить части сюжета, но и усиливает основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий в « Падении башен» . Студенты должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение».

Пример диаграммы падения башен

Экспозиция: Дежа и ее семья недавно переехали в приют для бездомных. Сейчас начало учебного года в новой школе Дежи в Бруклине, и учитель пятого класса Дежи сообщает классу, что они узнают о том, что произошло 11 сентября. Дежа понятия не имеет, что произошло в тот день, и все меняется, когда она узнает.

Восходящее действие: Дежа и Бен смотрят видео о нападении на башни-близнецы. Дежа не может поверить, что она ничего не знала о том, что произошло, и решает просмотреть чемодан Попа. По содержимому чемодана можно предположить, что отец Дежи лично испытал 11 сентября.

Кульминация: Дежа и Бен пропускают школу и едут на метро до Манхэттена. Они посещают Мемориал 11 сентября, и Дежа встречает людей, которые скорбят о своих потерянных близких.

Falling Action: Когда Дежа возвращается домой, ее отец не злится. Он рассказывает Дежу о своей истории 11 сентября. Он говорит ей о своей вине, а также о физических и эмоциональных потерях, которые это событие нанесло ему. Дежа говорит Попу, что он герой. Он ее герой.

Решение: Дежа и ее семья начинают формировать более открытую и честную связь. Они будут переезжать из приюта для бездомных в субсидируемое жилье. Глаза Дежи открылись для важности и актуальности истории и того, как она так или иначе влияет на всех людей.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Задача: Создать визуальную диаграмму сюжета Падения Башен .

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
  3. Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  4. Напишите краткое описание каждого из примеров на диаграмме.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сюжет Диаграмма Рубрика
Создайте наглядную сюжетную диаграмму, которая резюмирует историю. Раскадровка должна состоять из шести ячеек: «Заголовок», «Экспозиция», «Нарастающее действие», «Кульминация», «Спадающее действие» и «Развязка». Под каждой ячейкой введите описание этой части истории.
Опытный Развивающийся Начало
Дизайн
В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям.
Описание не всегда соответствует изображению.
Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям.
Сюжет
Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца.
Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация.
Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку.
Произношение и Грамматика
Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию.
Орфография очень неточная и мешает полному пониманию.
Текст сложен для понимания.


Как Помочь Учащимся Синтезировать События Истории

1

Анализируйте Важные События

Попросите учащихся определить и перечислить основные моменты повествования. Поощряйте их сосредоточиться на важных сценах, драматических изменениях и важных сюжетных линиях персонажей. Студенты могут проанализировать каждое событие отдельно и обсудить, какой значительный вклад каждое из них внесло в повествование и развитие персонажей.

2

Поразмышляйте над Центральными Идеями

Поговорите о темах истории, включая последствия события, сочувствие, дружбу, устойчивость и силу общего опыта. Предложите учащимся связать темы друг с другом и с повествованием, чтобы получить целостное представление об истории.

3

Поговорим о Структуре Сюжета

Проанализируйте структуру повествования, особенно любое использование воспоминаний или альтернативных точек зрения. Обсудите, как такое расположение и структура, использованная автором, влияют на понимание читателем. Учащиеся также могут проверить свои знания и попытаться применить к рассказу пятиактную или трехактную структуру.

4

Развивайте Аналитическое Мышление

Студентам следует предложить рассмотреть более широкую точку зрения или урок истории. Какую роль персонажи и события играют в более крупных темах? Предложите учащимся провести обсуждение и обобщить все моменты, которые они узнали на данный момент, и обобщить информацию.

5

Создайте Сводную Диаграмму

Учащиеся могут составить диаграмму, в которой они смогут наглядно представить все аспекты истории и связать их друг с другом. Например, одна часть может представлять темы, другая — рассказывать о развитии персонажей или структуре сюжета.

Часто Задаваемые Вопросы о Кратком Изложении Сюжета «Падающих Башен»

Как изображена кульминация повести?

Кульминация представляет собой пик борьбы или напряжения в истории. В «Падении башен» кульминация, скорее всего, происходит, когда персонажи после пропуска школы идут на Мемориал 11 сентября. Этот эмоционально напряженный период времени является решающим поворотным моментом, который помогает персонажам узнать о значении события и о том, как оно повлияло на окружающих их людей.

Каково разрешение истории?

Завершение «Падания башен» ставит точку в повествовании. В него вошли последние мысли главных героев о том, как они видели события 11 сентября и о своем положении в мире. Это также передает дух оптимизма в отношении будущего, поскольку Дежа и ее семья покидают приют в надежде на лучшее будущее.

Как автор использовал концепцию воспоминаний, чтобы усилить сюжет?

Развивающееся действие сюжетной диаграммы может включать воспоминания, предоставляющие справочную информацию и контекст, касающиеся личной связи некоторых персонажей, таких как отец Дежи, с крушением башен. Автор использует эту концепцию, чтобы предоставить читателям больше информации и помочь в развитии персонажей и сюжета.




*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/падение-башен-джуэлл-паркер-родос/сюжетная-диаграмма
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.