Как студенты читают, раскадровка может служить полезным эталонным характер журнала. Этот журнал (также называется отображением символов) позволяет студентам вспомнить необходимую информацию о важных персонажей. При чтении романа, мелкие атрибуты и детали часто становятся важными, как сюжет прогрессирует. С отображением символов , студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и поймать тонкости , которые делают чтение более приятным!
Для этого персонажа карты, попробуйте использовать "ОСКАР", чтобы студенты могли проанализировать несколько аспектов характера. OSCAR является аббревиатурой:
| ОПРЕДЕЛЕНИЕ | ПРИМЕР | |
|---|---|---|
| О |
Угие персонажа Комментарии
Что другие символы говорят о характере? | "Несмотря на то, как мальчики, мы были даже близкие соратники, но я на самом деле почти ничего не знал о моем друге. Его резерв был всегда чрезмерным и привычным." |
| S |
речь
Что означает символ говорит о других или сами по себе? Как мы можем сделать вывод, смысл и черты из того, что говорит персонаж? | "В этом встревоженными, в этом жалком, состоянии, я чувствую, что период рано или поздно наступит, когда я должен отказаться от жизни и разум вместе, в какой-то борьбы с мрачной фантом, СТРАХ." |
| С |
Физические характеристики
Что персонаж выглядит? Какие описательные слова используются для их описания? | "Мы сели, и на несколько мгновений, пока он не говорил, я смотрел на него с чувством половины жалости, половина страха Конечно, человек никогда раньше не так страшно изменился, в таком коротком промежутке времени, так как имел Родерика Ашера.!" |
|
Отношение автора
Как автор чувствую об этом персонаже? | Рассказчик упоминает, что Ашер убежден, что его семейный особняк был получен "вмятина длинных молчаливого" над своим духом. | |
| р |
Реакция читателей
Как вы, как читатель, думаете о характере? | Способ, описанный Usher является жутким, и странно. Он думает, что его дом делает его больным, и он, кажется, странно связан с его сестрой. |
Другой символ, который вы можете использовать эту карту с рассказчик. В то время как Мэдлин никогда не говорит, использовать понятия прямой и косвенной характеристике с вашими студентами, чтобы решить, какой характер она. Ваши студенты будут иметь массу удовольствия представить себе, что она выглядит как до, так и после ее временного погребения!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для главных героев.