Темы, символы и мотивы оживают, когда вы используете раскадровку. В этом упражнении учащиеся будут определять темы и символы из рассказа и поддерживать их выбор деталями из текста.
Террор возникает не только со стороны читателя по неистовству обстановки, состоянию Ашера и ужасным звукам, исходящим из хранилищ; это также происходит из осознания Ашером того, что он, вероятно, похоронил свою сестру. Когда она появляется в дверном проеме в середине ужасного шторма, покрытого кровью и в своих последних вздохах, рассказчик, теперь испуганный тем, что он только что видел, выбегает только, чтобы увидеть весь дом и упасть в тень. Тот факт, что его друг и его сестра мертвы, достаточно плохи; дом явно связан с ними, и они к дому, и как только эта связь нарушена, рассказчик свидетельствует о ее полном разрушении.
Смерть - популярная тема, найденная во многих работах По. По впервые исследует почти Ромео и Джульетту момент, когда рассказчик замечает, что Мэдлин все еще вспыхивает смертью. Это яркий намек для читателей, что Мэдлин, возможно, не умерла, и что могут быть последствия для того, чтобы похоронить ее живьем. Действительно, она убегает и использует свои последние силы, чтобы найти своего брата и упасть на него. Вид его сестры, вместе с неделями эмоциональных и душевных волнений, связанных с ее болезнью и домом, заставляет Ашера умереть. Дом, связанный с последним остатком семьи Ашера, тоже умирает, разрушая трещину на внешней стене и впадая в тень.
Дополнительной темой является хрупкость человеческого разума. Многие полагают, что эта история отражает взаимосвязь человеческого разума с окружающей средой вокруг него. Родерик, Мэдлин и семейный дом, похоже, связаны друг с другом. Когда человек становится более больным (Мэдлин), другие попадают в аналогичные состояния бездействия. Человеческий ум также часто затрагивается людьми и настройками вокруг него. Другие люди и места влияют на настроение ума, его интерпретации и эмоции. Часто не так много взломать, как трещина, появившаяся на внешней стене Дома Ашера. По когда-то сказал, что его стихотворение «Дом с привидениями», которое поет Родерик, должно означать, «ум, охваченный фантомами - беспорядочный мозг».
Важным символом является трещина во внешней стене, которую рассказчик замечает по прибытии в дом. Часто говорят, что это трещина в основании семьи Ашера, которая наступит, когда смерть официально отделяет двойных наследников. Трещина - это то, что расщепляет весь дом после их смерти, и то, что привело к тому, что сам дом рухнул в тень. Падение реального дома также является окончанием линии семьи Ашер.
Сам дом также является символом. Особняк в мрачном состоянии. Окна напоминают пустые глаза; пейзаж затухает; вся сцена дает рассказчику чувство страха. Дом отражает неминуемую смерть Мэдлин от таинственной болезни и состояние ее брата Родерика, который знает, что он потеряет свою сестру-близнеца и последнюю связь с их семьей.
Стихотворение, написанное Родериком Ашером под названием «Дом с привидениями», рассказывает о короле, который когда-то жил в «справедливом и величественном дворце». В конце концов, однако, «злые вещи» нападали на имение, уничтожая его и короля, оставляя только призраки счастья. Подобно тому, как Родерик, его семья и особняк когда-то были гордыми и живыми, но теперь их захватывают злые силы смерти.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку с изображением важных тем, символов и мотивов в «Падении Дома Ашеров»
Capture students’ interest by leading an interactive class discussion on themes, symbols, and motifs from The Fall of the House of Usher. Use open-ended questions and allow students to share their ideas, which builds confidence and encourages deeper thinking.
Gather all needed resources such as copies of the story, storyboard templates, colored pencils, and example illustrations. Having everything ready in advance helps the lesson run smoothly and maximizes student focus.
Prompt students to find at least one theme, symbol, and motif in the story. Encourage them to use direct quotes or details from the text to support their choices, which strengthens their analytical skills.
Demonstrate how to create a simple yet meaningful storyboard panel focused on a chosen theme or symbol. Show how to select images, characters, and colors that reflect the mood and importance of each element.
Invite students to present their storyboards to the class or in small groups. Encourage supportive feedback and ask follow-up questions to deepen understanding and foster a collaborative classroom environment.
"Падение дома Ашер" исследует ключевые темы, такие как ужас, смерть и хрупкость человеческого ума. Эти темы отражаются через зловещую обстановку, психологическое состояние персонажей и символическую гибель дома семьи Ашеров.
Чтобы обучать символизму в рассказе, попросите студентов определить важные символы, такие как трещина в доме, особняк Ашер и стихотворение "Заколдованный дворец". Побуждайте их связывать каждый символ с персонажами и темами, а также иллюстрировать примеры с помощью раскадровок или визуальных материалов.
Трещина в доме символизирует надвигающийся коллапс как дома, так и семьи. Она отражает разорванное состояние семьи и предвещает окончательное разрушение, которое происходит, когда умирают последние наследники.
По использует мотивы, такие как "Заколдованный дворец", чтобы отразить упадок семьи Ашеров и разложение ума Родерика. Это стихотворение символизирует когда-то величественный дом, охваченный тьмой, что параллельно с темами умственного расстройства и утраты в рассказе.
Быстрые идеи уроков включают создание раскадровок по ключевым темам и символам, поиск текстовых доказательств для каждой темы, обсуждение связи между обстановкой и настроением, а также сравнение состояния дома с психическим состоянием персонажей.