Обзор Деятельности
Ученикам очень полезно следить за новым словарным запасом во время чтения. Студенты могут создать наглядную словарную доску или использовать графический органайзер словарного запаса для отслеживания! В этом упражнении учащиеся определят слово из сети Шарлотты , используют его в предложении, объяснят, как оно используется в книге, и нарисуют иллюстрацию . Учителя могут подсказать слова или попросить учеников выбрать. Рабочие листы можно заполнить онлайн или изменить и распечатать, чтобы заполнить карандашом.
Чтобы добавить дополнительные шаблоны или создать свой собственный, ознакомьтесь с нашими шаблонами таблиц словарного запаса !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: заполнить рабочий лист словарного слова из сети Шарлотты .
Инструкции для студентов:
- Напишите определение вашего слова.
- Напишите предложение, используя это слово. Это не должно быть из книги.
- Напишите, как это слово используется в книге.
- Проиллюстрируйте слово!
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определение правильное. | Определение частично верное. | Определение неверно. |
| Визуализации | Ячейки раскадровки ясно иллюстрируют значение словарных слов. | Ячейки раскадровки относятся к значению словарных слов, но их трудно понять. | Ячейки раскадровки не имеют четкого отношения к значению словарных слов. |
Как Учить Сложную Лексику, Используя Формирование Предложений
Разыграйте Слова
Учителя могут дать каждому ученику в классе одно сложное слово со смыслом. Затем каждый ученик разыгрывает слово перед классом, а остальные ученики будут угадывать значение этого слова. Игра может закончиться, как только все ученики закончат свои слова.
Объясните Структуру Предложения
Чтобы понять значение слова в предложении или использовать слово в предложении, учащимся сначала необходимо понять структуру предложения. Учителя могут объяснить эту простую структуру с помощью нескольких основных примеров.
Объясните Использование Контекстных Подсказок
Научите учащихся определять значение неизвестных слов, просматривая окружающие их слова и фразы в поисках контекстных подсказок. Учащиеся также могут сыграть в игру, в которой учитель использует слово в предложении, а остальной класс должен угадать его значение.
Дайте Задания по Чтению
Дайте учащимся отрывки со сложной лексикой и попросите их идентифицировать слова и вывести их значения из контекста. Угадав значение слова из контекста, учащиеся должны использовать это слово в собственных предложениях.
Поощряйте Творческое Письмо
Поощряйте учащихся писать больше о своей повседневной жизни или любимых темах. Даже если они не умеют писать правильные предложения или использовать правильные слова, всегда мотивируйте их и отмечайте их достижения, чтобы способствовать творчеству.
Часто Задаваемые Вопросы о Веб-словаре Шарлотты
Как учащиеся могут определить значение неизвестных слов, используя контекстные подсказки?
Изучая слова и фразы, окружающие незнакомое слово, учащиеся могут использовать контекстные подсказки. Основываясь на том, как оно используется во фразе и как оно связано с более широким контекстом сказки, они могут понять ее значение. Частое применение этого метода также поможет учащимся мыслить с другой точки зрения и увеличит скорость их мышления и умозаключений.
Какие важные и сложные термины часто используются в «Паутине Шарлотты»?
В «Паутине Шарлотты» есть несколько важных словарных терминов, в том числе «приветствия», «скромный», «потрясающий», «легковерный», «заговор», «несправедливость» и «настоящий». Из-за своей сложности или необычного использования в разговорном английском языке некоторые термины в «Паутине Шарлотты» могут быть трудными для понимания юными читателями. Например, такие термины, как «приветствие» или «сияющий», могут нуждаться в объяснении. Понимание тем истории и взаимодействия персонажей требует знания этих терминов.
Как учащиеся могут использовать эту лексику в своих предложениях?
Учащиеся могут использовать этот сложный словарный запас в простых предложениях после того, как поймут его значение и проработают несколько примеров. Например, вместо слова «скромный» они могут использовать предложение «Мы всегда должны оставаться скромными, потому что высокомерие ведет к неудаче».
Больше Storyboard That
Паутина Шарлотты
Попробуйте 1 Месяц для
30-дневная гарантия возврата денег Только новые клиенты Полная цена после ознакомительного предложения
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
