При изучении поэзии, особенно исторических повествований, учащимся может быть полезно понять историю стихотворения. В этом упражнении студенты напишут и проиллюстрируют краткое изложение того, что, по их мнению, означает стихотворение, и что поэт пытается сказать .
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: обобщить стихотворение своими словами и проиллюстрировать его в раскадровке из трех ячеек.
Инструкции для студентов:
Поощряйте активное участие студентов создавая безопасную и уважительную среду для обмена идеями. Поощряйте каждый голос устанавливая ясные ожидания и используя открытые вопросы.
Пишите открытые подсказки, связывающие стихотворение с жизнью студентов или текущими событиями. Поддерживайте критическое мышление, спрашивая "Почему ты думаешь, что..." или "Что бы ты почувствовал, если бы..."
Попросите студентов обсудить свои мысли с партнером перед тем, как делиться с классом. Это помогает тихим студентам организовать идеи и чувствовать себя более комфортно при участии.
Покажите активное слушание, перефразируя ответы студентов и ценя разные точки зрения. Напомните студентам внимательно слушать и отвечать вежливо друг другу.
Руководите классом в обобщении основных моментов дискуссии. Выделите важные темы и свяжите их с посланием стихотворения, укрепляя понимание для всех студентов.
'First They Came' is a poem about the dangers of staying silent in the face of injustice. The poet, Martin Niemoller, warns that failing to speak up for others can eventually lead to harm for everyone, including ourselves.
Students can summarize 'First They Came' by explaining that the poem describes how people ignored the persecution of others, only to realize too late that their silence allowed injustice to spread. The main idea is the importance of speaking out against wrongs, even if they don't affect you directly.
A three cell storyboard is a visual organizer with three panels. For a poem summary, students draw three key scenes from the poem, each representing a main idea or turning point, and write a description for each cell.
'First They Came' is important in middle school because it encourages students to think about empathy, responsibility, and the impact of their actions. It helps students discuss moral choices and the importance of standing up for others.
To illustrate 'First They Came,' focus on key moments where people stay silent and the consequences that follow. Use expressions, settings, and symbols to show themes like isolation, regret, and courage.