Письмо от бирмингемской тюрьмы Темы

Обзор Деятельности

Ценные аспекты любого литературного произведения являются его темы, символы и мотивы. Часть общих стандартов Основных ELA является внедрение и объяснить эти сложные понятия. Тем не менее, абстрактные идеи часто трудно для студентов, чтобы препарировать без посторонней помощи, особенно в научной литературе .. Используя раскадровки, студенты наглядно могут продемонстрировать свое понимание этих понятий, а также мастер-анализ литературных элементов. Для получения наилучших результатов в нашей статье с указанием конкретных шагов плана урока по настройке класс и мероприятий , чтобы научить темы, символы и мотивы.

"Письмо из тюрьмы Бирмингем" Темы искать и Обсудить

несправедливость

Общей темой письма Кинга является идея справедливости против несправедливости. Он излагает несколько примеров справедливых и несправедливых законов, наряду с идеей о том, что само существование несправедливости служит, чтобы побудить его и других активистов, чтобы бороться против него, в конечном счете уничтожить несправедливость вне. Он лихо пишет, что, "Несправедливость где-либо угроза справедливости повсюду." Без хороших людей, стоя перед лицом несправедливости на юге страны, в том числе белых мужчин, будет застопорился прогресс.

апатия

Одна вещь, которая расстраивает короля на протяжении всей его письма является отсутствие страсти от белого умеренного и духовенства в Бирмингеме. В то время как он и другие правозащитники настаивают на том, что они пытались все, и теперь должны прибегать к прямому действию, белые священнослужители выступают за терпение и позволить судам понять вещи. Они не видят необходимости непосредственности короля и действиями его сторонников.

Эффективность ненасильственных акций протеста

Первые три этапа ненасильственной кампании служат, чтобы попытаться добиться изменений через каждую неэкстремального вариант, пока все возможности не будут исчерпаны, и необходимо прямое действие. Кинг дает несколько примеров того, как были использованы эти первые три шага, и как они потерпели неудачу; единственный вариант слева, говорит он, это прямое действие. Он дает иносказательный примеры для того, чтобы проиллюстрировать эффективность сильных лидеров, которые ослушались статус-кво и оказал влияние на историю.

Экстремизм против умеренности

Лидеры духовенства Алабама касаются действий со стороны активиста, которые считаются "слишком экстремальным", и с королем, в частности, как экстремистская. Кинг опровергает эти заявления, указывая на других лидеров в истории, которые, возможно, были рассмотрены «экстремистами», включая Иисуса, апостола Павла, Пол Буньяна, Авраама Линкольна и Томаса Джефферсона. Король обеспокоен тем, что афро-американская община была умеренной слишком долго, и крайние меры теперь должны быть приняты для борьбы с несправедливостью.

Часто задаваемые вопросы о темах в «Письме из тюрьмы Бирмингема»

Как Кинг определяет в своем письме «справедливые» и «несправедливые» законы?

В «Письме из тюрьмы Бирмингема» Мартин Лютер Кинг-младший четко формулирует различие между «справедливыми» и «несправедливыми» законами, оправдывающими гражданское неповиновение законам о сегрегации. Он определяет справедливый закон как закон, который соответствует моральному закону или закону Бога, поддерживая человеческое достоинство и равенство. Такие законы справедливы и одинаково применимы ко всем. Напротив, Кинг описывает несправедливые законы как законы, которые унижают человеческое достоинство, не основаны на вечном и естественном законе или применяются дискриминационным образом. Он подчеркивает, что законы несправедливы, когда они применяются к меньшинству, которое из-за отсутствия права голоса не принимало участия в принятии или разработке этих законов. Согласно этому определению, законы о сегрегации несправедливы, поскольку они искажают душу и наносят ущерб личности, создавая ложное чувство превосходства у угнетателя и неполноценности у угнетаемого. Аргумент Кинга уходит корнями в философию святого Фомы Аквинского, который утверждал, что несправедливый закон — это человеческий закон, не основанный на вечном и естественном законе.

Почему «Письмо из тюрьмы Бирмингема» актуально и сегодня?

Спустя десятилетия после своего создания «Письмо из тюрьмы Бирмингема» остается глубоко актуальным в современном мире. Его непреходящее значение заключается в мощной пропаганде гражданских прав, социальной справедливости и ненасильственного сопротивления. Красноречивая защита Кингом гражданского неповиновения перед лицом несправедливых законов находит отклик в современных движениях, которые бросают вызов системной несправедливости и неравенству. Его критика «белых умеренных» и его разочарование в реакции церкви на расовую несправедливость продолжают вызывать размышления о роли и ответственности институтов и отдельных лиц в решении социальных проблем. Темы справедливости, моральных действий и взаимосвязи сообществ, затронутые в письме, вечны и универсальны, продолжая вдохновлять и бросать вызов читателям противостоять несправедливости и выступать за справедливое общество.

Как рабочие листы могут облегчить изучение риторических стратегий, использованных в «Письме из тюрьмы Бирмингема»?

Рабочие листы могут быть очень эффективным инструментом, помогающим учащимся изучить риторические стратегии, использованные Мартином Лютером Кингом-младшим в его «Письме из тюрьмы Бирмингема». Такие рабочие листы могут включать в себя действия, направленные на выявление и анализ использования Кингом этоса, пафоса и логотипов. Например, рабочие листы могут содержать выдержки из письма, в котором Кинг апеллирует к своему идеалу как священнослужителя, к своему пафосу через эмоциональные призывы или к своим логотипам с логическими аргументами и ссылками на исторических и религиозных деятелей. Они также могут включать упражнения, которые побуждают учащихся идентифицировать литературные приемы, такие как метафоры, аллюзии и анафоры, иллюстрируя, как они способствуют убедительной силе письма. Анализируя эти элементы, студенты получают более глубокое понимание того, как Кинг эффективно строит свою аргументацию и привлекает аудиторию. Кроме того, рабочие листы могут предлагать вопросы для размышления, которые побуждают учащихся связать риторические приемы Кинга с эффективностью его послания в контексте движения за гражданские права и современных проблем социальной справедливости.