Визуальный словарь «Последнее цветение сакуры »

Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. Для этого задания ученики создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует термины, которые обычно используются в Японии и часто используются в «Последнем цветении сакуры» .

Учащиеся предварительно ознакомятся с терминами и определениями и проведут обсуждение в классе или в небольших группах, чтобы продемонстрировать свое понимание каждого значения. Это можно сделать в начале каждой главы, чтобы учащиеся могли предварительно просмотреть, что они будут читать, или учителя могли решить сделать это в конце главы в качестве оценки. Когда учащиеся определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего лексикона.

Пример словаря из "Последнего цветения сакуры"

Чохей пати: праздник для солдат, которые собираются пойти на войну.

Гета: сандалии, которые носят с кимоно.

Джойя: «Юная леди». Это выражение нежности для молодой девушки.

Кимоно: формальный японский халат.

Кои: декоративные японские рыбы, которые держат в небольших прудах в японских садах.

Косэки: Официальный семейный реестр (генеалогическое древо).

Кушу Да: Воздушный налет, который представляет собой сброс бомб с самолета на землю.

Оби: Ремень, используемый для завязывания кимоно.

Ошагацу: Встреча Нового года.

Сакура: цветущая вишня

Сэнсэй: Учитель.

Сёдзи: разделитель комнаты из бумаги поверх деревянной рамы, используемый в традиционных японских домах.

Соба: тонкая лапша, используемая в супе. Их также можно подавать без бульона, в горячем, холодном или жареном виде.

Забутон: напольные подушки, используемые в качестве сидений за традиционным японским обеденным столом.

Срок оплаты:

Задача: создать карту пауков, которая иллюстрирует и определяет японские термины «Последний цветение сакуры» .

Инструкции для студентов:

1. Щелкните «Начать назначение».
2. В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
3. В полях описания напишите определение термина.
4. Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
5. Сохраните и выйдите, когда закончите.

Требования: должно быть 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.