Темы, символы и мотивы оживают, когда вы используете раскадровку. В этом упражнении учащиеся будут определять темы и символы из романа и поддерживать их выбор с деталями из текста.
Принц и нищий заканчивают счастливо, во многом потому, что справедливость достигнута. Эдвард возвращается на свой законный престол, и те, кто помогал ему, получают вознаграждение, а те, кто причиняет ему боль, подвергаются наказанию. Майлз Хендон назван графом, а Том Кенти - Уордом короля. Хью Хендон брошен в тюрьму, и Джон Кенти становится заметным человеком. Эдвард даже следит за тем, чтобы добрые «преступники», с которыми он встречался, получали милость и жили долго и счастливо.
В то время как большинство взрослых людей в книге ожесточены к насилию вокруг них, дети - главные герои. Хотя взрослые, как царские, так и крестьяне, принимают и приносят жестокие наказания как часть жизни, Том и Эдвард активизируют и останавливают это. Их ужасают некоторые из тех пыток, которые они никогда не видели. Том поражен тем, что любое правительство может обеспечить исполнение, кипя в масле. Эдвард потрясен тяжелыми наказаниями, которые простолюдины получают за мелкие преступления. Оба мальчика используют свою силу, чтобы проявить милосердие и изменить английский закон, чтобы относиться к людям более гуманно.
Великая Печать является символом власти короля. Это использовалось как форма для восковых печатей на документах, одобренных королем. Настоящая печать указала, что документ подлинный. В «Принц и нищий » печать становится тем объектом, через который Эдвард доказывает, что он король. Выявляя печать и ее местонахождение, он доказывает, что его личность является подлинной.
Одежда - важный мотив всей принц и нищий . Одежда персонажей символизирует их статус, и общество судит их соответственно. Так важны одежды, которые персонажи не могут видеть мимо них. Как только Том и Эдвард переключают свою одежду, никакое количество протестов не убеждает их семьи, что они не те, кем они кажутся. В лохмотьях Эдуард считается одноразовым, его издеваются, избивают и бросают в тюрьму. В королевском наряде Тома уважают и любят. В конце концов, сосредоточение Твена на одежде предлагает весомый аргумент в пользу демократии. Переключая роли, Том и Эдвард доказывают, что в линии Тюдоров нет ничего изначально королевского. Под маской Эдварда Том успешно справляется с управлением Англии. Ясно, что ни одежда, ни социальный класс не являются истинными мерами способности человека.
Принц и нищий наполнены насилием. От домашнего к спонсируемому государством насилие пронизывает жизнь англичан. Всюду по рассказу мы видим избитых и избитых персонажей, слышим о мужчинах, которые были заклеймены и потеряны, свидетелями двух женщин, сожженных на костре, и узнали о преступниках, приговоренных к обезглавливанию и варке в масле. Твен подчеркивает жестокость Англии в шестнадцатом веке, чтобы бросить Эдварда в сочувственном свете и подчеркнуть его мягкость, когда он пытается изменить гнетущие законы Англии.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в книге «Принц и нищий» . Проиллюстрируйте примеры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Воплотите литературу в жизнь, предложив учащимся разыграть сцены, подчеркивающие различия в социальном положении. Это способствует развитию эмпатии и более глубокому пониманию тем романа, когда студенты примеряют на себя роли и принца, и нищего.
Разделите учеников на небольшие группы и каждому назначьте сцену из книги. Раздайте базовые реквизиты, такие как бумажные короны или куски ткани, чтобы помочь студентам войти в роль и визуально представить социальный статус.
Поощряйте учеников думать о том, как каждый персонаж говорит и движется. Обсудите, как статус и одежда влияют на взаимодействия, чтобы развивать навыки понимания и интерпретации текста.
После выступления каждой группы ведите дискуссию в классе о том, как одежда, язык и поведение формировали отношение к персонажам. Спросите, что их удивило и как эта деятельность изменила их взгляд на темы истории.
Пригласите учеников поделиться опытом или наблюдениями, когда люди судили по тому, как они одеты или выглядят. Свяжите эти идеи с посланием романа, чтобы укрепить понимание и развить эмпатию за пределами класса.
The Prince and the Pauper explores key themes such as the triumph of justice, the innocence of children, and the importance of compassion over social class. The novel shows how fairness and empathy can overcome cruelty and class divisions.
Clothing in The Prince and the Pauper symbolizes social status and identity. When Tom and Edward swap clothes, society treats them differently based on appearance, highlighting how superficial judgments can shape people's lives.
The Great Seal represents the king's legitimate authority. Edward's knowledge of the seal's location and its use proves his true identity, making it a crucial symbol of rightful rule in the story.
Mark Twain uses vivid examples of violence—from beatings to harsh punishments—to highlight the brutality of sixteenth-century England. This contrast emphasizes Edward's kindness and his efforts to reform unjust laws.
One effective method is to use storyboards where students illustrate and describe key themes and symbols with examples from the text. This visual approach helps students engage with the novel and deepen their understanding.