Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
Set up a classroom showcase where students display and rotate through each other's games. This promotes active learning and gives students a sense of pride in their work.
Designate students as game hosts and players to ensure each group knows their responsibilities. This helps keep transitions organized and maximizes playtime.
Gather game boards, cards, and tokens before the showcase. Laminating materials increases durability and allows for reuse in future classes.
Distribute simple feedback sheets so students can share what they enjoyed and offer constructive suggestions. This builds reflection skills and encourages positive classroom culture.
Recognize unique games with fun awards such as 'Most Creative', 'Best Questions', or 'Easiest to Play'. Small certificates or stickers can make the event memorable and motivate future participation.
Проекты настольных игр, созданные вами, — это увлекательный способ оценить понимание учащихся в области науки или математики. Ученики демонстрируют знания, разрабатывая игры, требующие правильных ответов для продвижения, что позволяет учителям оценивать понимание, креативность и применение концепций в увлекательной и интерактивной форме.
Сначала пусть ученики выберут тему и используют шаблон для планирования своей игры. Они должны добавить инструкции, символы или номера и создать карточки с вопросами или подсказками. Поощряйте их персонализировать с помощью цветов и изображений, сделать жетоны, затем распечатать, заламинировать и играть на уроке.
Проекты настольных игр универсальны и хорошо подходят для науки, математики, языковых искусств и социальных наук. Любой предмет, в котором ученики могут показать мастерство через вопросы, вызовы или творческое мышление, идеально подходит для этого вида деятельности.
Дифференцируйте, предлагая несколько шаблонов, позволяя выбирать тему или дизайн, и меняя уровень сложности вопросов или задач. Такой подход повышает вовлеченность и обеспечивает участие всех учащихся на их собственном уровне навыков.
Распечатайте и заламинируйте игры, организуйте станции в классе и позвольте ученикам объяснить или продемонстрировать свои игры посетителям. Используйте такие мероприятия, как вечера родителей, научные ярмарки или общественные выставки, чтобы отпраздновать достижения студентов и укрепить вовлеченность сообщества.