Просвещение Измененное Мышление: Сравнительная Активность

Связь между научной революцией и Просвещением важна для студентов, чтобы понять, когда они учатся в этот период времени. Это очевидное свидетельство того, что способ или способ мышления может оказывать влияние на самые разные социальные проблемы. В этом случае использование логики и разума в науке вдохновило совершенно новый взгляд на правительство.

В этом упражнении учащиеся создадут T-диаграмму, в которой приведены примеры того, как старые способы мышления о науке были преобразованы разумом и логикой . Раскадровка должна иметь:

• Два столбца: один с надписью «Старое мышление», другой с надписью «Новое мышление»
• Три примера старых научных подходов, которые изменились во время научной революции
• Четвертый пример, который показывает, как прикладная логика и рассуждение преобразовали правительство

Расширенная активность

Студенты могут создать дополнительные примеры политических изменений, которые произошли в результате разума. Студентам также следует ответить на следующий вопрос: «Почему применение разума и логики к научным проблемам было проще, чем применение одних и тех же концепций к политическим и социальным проблемам?»

Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, которая показывает, как старые методы науки были изменены разумом и логикой.

1. Щелкните «Начать назначение».
2. В одной колонке опишите три примера «старого мышления» в науке и один - того, как рассматривали правительство.
3. В другом столбце опишите три примера «нового мышления» в науке и один - о том, как было преобразовано правительство.
4. Создавайте иллюстрации, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
5. Сохраните и выйдите, когда закончите.