Поиск
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/птица-в-клетке-майя-анжелу/твист-анализ
В Этой Деятельности
  1. Обзор Деятельности
  2. Инструкции по Шаблонам и Классам
  3. Рубрика
  4. Больше Storyboard That
  5. Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
Начать Бесплатную Пробную Версию
Начать Бесплатную Пробную Версию
Птица в Клетке: TWIST Больше опций

Обзор Деятельности


Эффективный способ привлечь учащихся - создание раскадровок, в которых исследуются тон, выбор слова, изображения, стиль и тема. Это действие обозначается аббревиатурой « TWIST ». В TWIST студенты сосредотачиваются на конкретном абзаце или нескольких страницах, чтобы глубже понять смысл автора. Для этого задания ученики создадут раскадровку из 5 ячеек, иллюстрирующую каждую букву TWIST для стихотворения Майи Анджелоу «Птица в клетке» .


Пример TWIST для "Птицы в клетке"

Т

ТОН

 Тон этого стихотворения грустный и серьезный, но птица в клетке упорствует. Один из примеров этого: «его крылья подрезаны, а ноги связаны, поэтому он открывает горло, чтобы петь».
W

ВЫБОР СЛОВА

 Описывая свободную птицу, Анджелоу использует возвышающие и яркие слова, а при описании птицы в клетке - темные и грустные слова.
я

ИЗОБРАЖЕНИЕ

 «И окунает свое крыло в оранжевые солнечные лучи, и осмеливается претендовать на небо». Это иллюстрирует вольную птицу, свободно летящую в прекрасном утреннем небе.
S

СТИЛЬ

 Это стихотворение не структурировано. Иногда рифмуется, количество слогов непоследовательно, есть некоторые повторения. Это стихотворение вольного стиха.
Т

ТЕМА

 Темы этого стихотворения - свобода и плен. Свободная птица представляет белых людей, а птица в клетке представляет угнетенный афроамериканец.

Копировать Активность*

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок оплаты:

Цель: Создать TWIST-анализ «Птицы в клетке».

Инструкции для студентов:

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. Проиллюстрируйте каждый пример, используя сцены, персонажей и предметы.
  3. Напишите несколько предложений, описывающих важность значения каждого изображения.
  4. Сохраните и выйдите, когда закончите.
Анализа TWIST Шаблон Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 4-6

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Индивидуальный

Тип Активности: Проза Анализ с TWIST


Копировать Активность*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


TWIST-Tone, Word Choice, Образность, Стиль, и Тема
TWIST является аббревиатурой ряд вопросов нужно задать при анализе текста, особенно при работе со сложными повествований. Создание раскадровки, который анализирует ключевые аспекты TWIST выписки, включая точные и интересные, и описаний полных объяснений.
Опытный
33 Points 		Появление
27 Points 		Начало
22 Points 		Попробуй еще раз
17 Points
TWIST Анализ
Каждый аспект TWIST анализируется тщательно и вдумчиво. Тон (з) / правильно определены и объяснены и подтверждены доказательствами. Выбор слова использует здоровый образец слова из отрывка, которые загружаются с коннотацией, ассоциаций, или эмоциональное воздействие. Выбранные снимки моменты чувствуют впечатления, созданные писателем и указывает на отношение автора или вызывает определенную реакцию со стороны читателя. Стиль автора обсуждается в терминах образного языка, точки зрения, литературных методов, знаков препинания и т.д. тема идентифицированные освещаются Смысл прохождения и дает представление, и это подтверждается доказательствами из текста.
Большинство аспектов TWIST анализируются тщательно и вдумчиво. При обсуждении аспектов, студент, возможно, забыли ключевые доказательства, или они могут быть неясными в их анализе. Студент показывает общее представление о каждой из частей аббревиатурой, но не может использовать их в полной мере в выбранном пассаже.
Большинство аспектов TWIST обеспечиваются основной доказательства и цитаты из коридора. Студент может быть в состоянии правильно идентифицировать элементы, но не быть в состоянии объяснить их полностью или раскрыть понимание. Обсуждение рудиментарен и / или может показаться торопить.
Некоторые аспекты TWIST отсутствуют или слишком ограничены, чтобы счет, или большинство аспектов TWIST являются неправильными. Студент не делает никаких попыток раскрыть понимание в его анализе.
Изображения
Изображениях каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент потратил много времени, творчества и усилий, тщательно обрабатывая каждый художественное изображение.
Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, или предоставить интересную, творческую, или проницательный визуальной интерпретации элемента в проходе. Очевидно, что студент остался на задачу и поставить время и усилия в разработке каждого художественного изображения.
Большинство описаний каждого аспекта крыловатости с точностью до прохода, но они минимальны. Там могут быть некоторые неточности или доказательства того, что студент отклонились от поставленной задачи. Студент, возможно, не уделяли много внимания к деталям в обработке каждого изображение, и может свидетельствовать о том, чтобы мчаться или ограниченные усилия.
Некоторые из описаний каждого аспекта TWIST являются неточными, отсутствует или слишком мал, чтобы забить. Очевидно, что студент не ставил много времени, усилий и творчества в разработке каждого художественного изображения.
Английские Конвенции
организованы идеи. Отображает контроль грамматики, использования и механики. Показывает тщательную вычитку.
организованы идеи. Содержит несколько ошибок в грамматике, использовании и механики. Показывает некоторую правку.
организованы идеи. Содержит ошибки в грамматике, использовании и механики, которые мешают коммуникации. Показывает отсутствие корректуры.
Содержит слишком много ошибок в грамматике, использовании и механики; (И / или) ошибки серьезно мешать общению. Показывает отсутствие корректуры.


Копировать Активность*



Копировать Активность*


Просмотреть все Ресурсы для Учителей
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/птица-в-клетке-майя-анжелу/твист-анализ
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.