В этой деятельности, студенты продемонстрируют свое понимание лексики слов с использованием Frayer модели. После выбора слова, студенты дать определение, характеристики, примеры (синонимы), а также не являющиеся примерами (антонимы) слова. Студенты могут быть предоставлены Кодовое слово, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста.
В этом примере используется слово plashless:
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте Frayer модель для одного из слов словаря из "Птица сошёл Прогулка".
Поощряйте активное участие путем организации экскурсии по галерее в классе, где учащиеся могут демонстрировать свои модели Фраера и просматривать работы друг друга. Это позволяет ученикам делиться идеями, получать отзывы и видеть разнообразные подходы к пониманию словаря.
Расположите парты или столы так, чтобы у каждого ученика было выделенное место для демонстрации своей модели Фраера. Это помогает подчеркнуть индивидуальные усилия и облегчает перемещение и просмотр каждой выставки.
Обеспечьте стикеры и поощряйте учеников оставлять конкретные, позитивные отзывы или вопросы по моделям своих одноклассников. Это способствует поддерживающему учебному сообществу и стимулирует вдумчивое размышление о использовании словаря.
Проведите короткий классный разговор после экскурсии, чтобы обсудить новые связи словаря и прояснить любые недоразумения. Этот шаг помогает углубить понимание и отпраздновать обучение учащихся.
A Frayer Model is a graphic organizer that helps students deepen their understanding of vocabulary by prompting them to define a word, describe its characteristics, and provide examples and non-examples. Using it with 'A Bird Came Down the Walk' helps students visualize and contextualize key terms from the poem.
To create a visual vocabulary board, choose a word from the poem, use a Frayer Model template, and fill in the definition, characteristics, examples, and non-examples. Add illustrations or images (drawn or sourced online) to make each section more engaging and clear for students.
Effective ways include using Frayer Models, encouraging students to find definitions, characteristics, and examples, and supporting their understanding with visuals. Collaborative discussions and creative activities like drawing or using online photo searches also enhance engagement and retention.
Providing examples and non-examples helps students distinguish the precise meaning of a word. It clarifies nuances, prevents misconceptions, and encourages deeper understanding by showing what the word does and does not represent.
Yes, students can select their own vocabulary words from the poem, allowing for more personalized and meaningful learning. This approach fosters independence and encourages active reading and exploration of the text.