Веб-сайты — отличный инструмент, помогающий учащимся систематизировать факты в наглядной форме. Учащиеся исследуют Вашингтон и используют предоставленный пустой шаблон, чтобы показать, что они узнали. Студенты создадут сеть из 6 ячеек, которая включает в себя девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место для Вашингтона . Это задание можно использовать как часть подразделения «Регионы США» или как часть информационного исследовательского подразделения.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: создать сеть из 6 ячеек, включающую девиз штата, цветок, дерево и птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату образования штата, прозвище и интересное туристическое место для Вашингтона.
Инструкции для учащихся:
Разработайте урок с ясными целями и гибкими заданиями, чтобы каждый ученик мог добиться успеха. Пошаговая поддержка помогает учащимся укрепить уверенность и понимание.
Заинтересуйте учеников сбором того, что они уже знают или о чем задаются вопросом о Вашингтоне на доске. Это активирует предварительные знания и создает волнение к исследованию.
Покажите ученикам, как использовать подходящие для детей веб-сайты и книги библиотеки для сбора точных фактов. Демонстрация навыков исследования поддерживает самостоятельную работу в будущем.
Предложите полезные подсказки и образцы изображений для каждого раздела сети. Это помогает студентам, которым трудно писать или генерировать идеи.
Поощряйте студентов делиться своими сетями с партнером для получения отзывов. Обзор сверстников помогает исправлять ошибки и вдохновляет новыми идеями.
«Шестиклеточная сеть» — это визуальный организатор с шестью разделами, используемый для отображения ключевых фактов о штате, таких как девиз, цветок, дерево, птица, столицы, прозвище, дата вступления в состав штата, известные граждане и туристические достопримечательности. Он помогает студентам систематически представлять результаты исследования.
Чтобы научить студентов создавать паучью карту о Вашингтоне, попросите их написать 'Вашингтон' в центре, а затем создать ветви для таких тем, как девиз штата, столица, цветок, дерево, птица, города, известные люди, прозвище, дата вступления и туристические достопримечательности. Поощряйте иллюстрации и короткие резюме для каждого раздела.
Студенты должны включить девиз штата, цветок штата, дерево, птицу, столицу и другие крупные города, известного гражданина, дату вступления, прозвище и интересную туристическую достопримечательность по Вашингтону в своем проекте.
Интересные способы включают использование визуальных организаторов вроде сетей или паучьих карт, рисование иллюстраций для каждого факта, работу в группах для мозгового штурма и представление результатов в виде плакатов или цифровых слайдов для вовлечения студентов в исследование Вашингтона.
Схемы сети помогают студентам визуально организовать информацию, делая связи между фактами более очевидными. Они способствуют запоминанию, развитию критического мышления и позволяют творчески выражать идеи через резюме и иллюстрации.