В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку с изображением цепочки событий, происходящих в Треугольной торговле. Студенты будут представлять взаимодействия и обмены в Африке, Европе и Америке и описывать, что каждый континент импортировал и экспортировал в течение этого торгового процесса.
Расширенное задание. Для расширенного задания учащиеся могут использовать информацию из вышеприведенного задания и представлять их с помощью первоисточников. Студенты могут использовать либо точку зрения отдельного человека с торгового судна, либо использовать различные ресурсы с каждого континента. Студенты будут включать части своих исследований в раскадровку с представлениями каждого первоисточника.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, анализируя последствия работорговли.
A debate encourages critical thinking and helps students explore multiple perspectives on the Triangular Trade. It actively engages learners and develops their speaking and listening skills.
By taking on a character such as a merchant, enslaved person, or abolitionist, students can better understand the motivations and experiences involved in the Triangular Trade.
Questions like "How did this group benefit or suffer?" and "What alternatives could have existed?" prompt deeper analysis and well-supported points during the debate.
Establishing structure and expectations ensures all voices are heard and the debate stays focused and respectful.
After the debate, ask students to reflect on what they learned and how their views may have changed. This step solidifies understanding and encourages empathy.
Треугольная торговля была исторической торговой системой, соединяющей Африку, Европу и Америку. Товары отправлялись из Британии в Африку, обменивались на рабов, доставлялись в Америку, а затем такие товары как ром и табак возвращались в Британию, образуя треугольник.
Треугольная торговля включала британские товары, отправляемые в Африку, обмен на рабов-африканцев, которые проходили через Средний путь в Америку. Там рабов обменивали на продукты, такие как ром и табак, которые затем отправлялись обратно в Британию, повторяя цикл.
Европа отправляла ром, ткань и оружие в Африку; Африка поставляла рабов в Америку; Америка экспортировала ром, табак и патоку обратно в Европу. Каждый континент торговал товарами, питающими Атлантическую работорговлю.
Средний путь — это трансатлантическое путешествие, которое проходили рабы-африканцы из Африки в Америку. Оно было отмечено ужасными условиями, высоким уровнем смертности и долгосрочными травмами, что делало его важной и трагической частью Треугольной торговли.
Студенты могут создать сториборд, выделяя ключевые события, описывая каждый этап и используя иллюстрации. Добавление первичных источников или личных перспектив углубляет понимание влияния Работорговли на отдельные личности и континенты.