5 Ws и H - это эффективный и простой способ для учащихся получить обзор темы и улучшить свое понимание. Узнав о рабстве в Америке, студенты создадут повествовательную раскадровку, чтобы объяснить 5W и H. Они создадут сцены и краткое описание, чтобы ответить на следующие вопросы о рабстве в Америке: Когда рабство появилось в Америке? На кого это повлияло? Где это произошло? Почему это продолжалось так долго? Как люди сопротивлялись рабству? Что в итоге привело к отмене рабства? Таким образом студенты могут изучить основные идеи о том, почему институт рабства так укоренился в американском обществе и как ему наконец пришел конец.
При изучении того, кто, что, когда, где, почему и как относится к рабству в Америке, учащимся могут понадобиться учителя, которые предоставят им различные ресурсы. Использование разнообразных ресурсов, таких как первоисточники, видео, отрывки из учебников, энциклопедий и литературы, может помочь учащимся получить точное и полное представление о периоде времени. Студенты могут использовать графические органайзеры с пробелами для 5W и H, чтобы делать записи во время чтения или просмотра.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Задача: создать раскадровку, которая отвечает на следующие вопросы о рабстве в Америке: Когда рабство возникло в Америке? На кого это повлияло? Где это произошло? Почему это продолжалось так долго? Как люди сопротивлялись рабству? Что в итоге привело к отмене рабства?
Инструкции для студентов:
Требования: должно быть 6 ячеек для ответов на вопросы «Когда», «Кто», «Где», «Почему», «Как» и «Что». Должен включать короткую подпись для ответа на вопрос и соответствующие иллюстрации для каждой ячейки, иллюстрирующие ответ.
Navigate sensitive topics confidently by establishing respectful norms, validating students' feelings, and guiding thoughtful conversation. Encourage empathy and critical thinking while ensuring all voices are heard in a safe environment.
Start by co-creating discussion rules such as listening respectfully, not interrupting, and valuing different perspectives. Clear expectations help students feel safe and respected during challenging conversations.
Demonstrate how to respond empathetically to classmates' ideas and emotions. Model phrases like "I understand why that might be upsetting" or "That’s a good question." This builds trust and openness.
Choose resources and language that are accurate but sensitive to students’ developmental levels. Preview materials to ensure they are suitable, and explain terms or concepts as needed.
Invite students to ask questions and share their thoughts about the 5Ws. Promote reflection by prompting with "How would you feel if..." or "Why do you think...?" to deepen understanding.
Check in with students after the lesson to see how they’re feeling. Offer time for journaling or private conversations if needed, and remind them of resources for support.
5W и H рабства в Америке это: Кто был затронут, Что произошло, Когда это случилось, Где это происходило, Почему оно продолжалось, и Как люди сопротивлялись или оно закончилось. Эта структура помогает студентам понять ключевые факты и причины.
Для обучения 5W рабства в Америке начальной школе используйте ресурсы, соответствующие возрасту, такие как первоисточники, видео и сториборды. Поощряйте учеников отвечать на вопросы Кто, Что, Когда, Где, Почему и Как с помощью графических организаторов и творческих иллюстраций.
Хорошая идея — сториборд. Пусть студенты создадут шесть иллюстрированных клеток, каждая из которых отвечает на один из вопросов 5W и H о рабстве в Америке, с подписями и изображениями для укрепления понимания.
Использование многочисленных ресурсов, таких как учебники, первоисточники и видео, дает более точное и всестороннее представление о рабстве, помогая студентам понять его сложность и влияние с разных точек зрения.
При создании сториборда убедитесь, что каждая ячейка отвечает на конкретный вопрос 5W или H, используйте четкие подписи и выбирайте изображения, точно отображающие исторические события и людей. Поощряйте креативность и точность.