Раскадровка - отличный способ сосредоточиться на типах литературных конфликтов.
Поручение учащимся создавать раскадровки, которые показывают причины и следствия различных типов конфликтов, укрепляет аналитическое мышление о литературных концепциях. Попросите учащихся выбрать пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью создателя раскадровки. В раскадровке должен быть визуально представлен пример каждого конфликта, а также объяснение сцены и того, как она соответствует конкретной категории конфликта.
Мадам Дефарж не просто мстит Чарльзу, его дяде и отцу; она также хочет убедиться, что его жена и дочь уничтожены. Она берет пистолет и идет к их квартире в Париже, но мисс Просс остается там единственной. Мисс Просс держит мадам. Не открывай дверь в доме, так что мадам. Дефарж нападает на нее. Когда она залезает в платье и вытаскивает пистолет, мисс Просс хватает ее за запястье, и пистолет взрывается, убивая мадам. Defarge.
Сидней Картон - одинокий, несчастный человек, который, кажется, находится в глубокой депрессии из-за своей жизни и того, что могло бы быть иначе. Он очень похож на Чарльза Дарнея и часто с тоской сравнивает себя с успехами Чарльза. Он считает, что Люси может сделать его здоровым, но она не любит его так, как он любит ее. Он клянется, что сделает все для нее или для тех, кто ей дорог, - обещание, которое он выполняет, жертвуя своей жизнью ради Чарльза.
Чарльза Дарнея забрала у отца мать много лет назад из-за злодеяний, совершенных его отцом и дядей. С возрастом он утверждает, что его фамилия является источником стыда, и позже он отказывается от нее и от своего наследства своему дяде. Однако в глазах французских крестьян он по-прежнему принадлежит к аристократии, и ему некуда возвращаться, когда он вернется, чтобы попытаться спасти Габель. Хотя он принят в Англии, преступления его семьи не могут быть прощены во Франции.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в Повесть о двух городах.
Организация дебатов позволяет студентам активно обсуждать и защищать свои интерпретации литературного конфликта, углубляя понимание через совместное обучение и критическое мышление.
Разделите класс на небольшие группы, каждая из которых представляет разный тип конфликта из романа. Это поощряет целенаправленное исследование и дает каждому студенту роль в обсуждении.
Поручите каждой команде найти цитаты или отрывки, которые лучше всего иллюстрируют их назначенный конфликт. Использование конкретных примеров помогает студентам подкреплять свои аргументы текстовыми доказательствами.
Обеспечьте уважительный и ограниченный по времени дебат, где команды представляют свои доказательства и отвечают на вопросы. Такая структура помогает организовать деятельность и обеспечить равные условия для всех участников.
Проведите краткую дискуссию после дебатов, поощряя студентов делиться тем, чему они научились о литературном конфликте и как изменились их взгляды. Рефлексия углубляет понимание и связывает навыки дебатов с литературным анализом.
<Повесть о двух городах> включает несколько типов литературных конфликтов, таких как <человек против человека> (например, мадам Дефаж против мисс ПРОСС), <человек против самого себя> (внутренние борьбы Сидни Картон), и <человек против общества> (Чарльз Дарней против Французской революции). Эти конфликты движут сюжетом и развивают темы романа.
Попросите учащихся выбрать примеры <различных типов конфликтов> из романа и визуально изобразить их, используя редактор сторибордов. Каждый кадр должен иллюстрировать конфликт, указывать его тип (например, персонаж против персонажа) и включать краткое объяснение. Это помогает анализировать причинно-следственные связи и углубляет понимание.
<Сидни Картон> представляет конфликт <человек против самого себя>, борясь с ощущениями никчемности и сожаления. Его внутренняя борьба достигает пика в решении пожертвовать собой ради Чарльза Дарнея, выполняя обещание Люсьен Манет.
Выявление конфликтов помогает студентам понять <мотивацию персонажей>, развитие сюжета и темы. В <Повести о двух городах> конфликты раскрывают сложности революции, личной жертвы и справедливости, что углубляет аналитические навыки чтения и интерпретации.
Попросите студентов <создать сториборды>, показывающие сцены конфликта, классифицируя каждую как человек против человека, против себя или против общества, и писать краткие описания. Такой визуальный подход укрепляет понимание и аналитическое мышление.