Отличный способ привлечь ваших студентов является создание раскадровки , который использует словарь из рассказа Руби Бриджес.
В этой деятельности студенты демонстрируют свое понимание слов словаря, используя предложения и соответствующие изображения. Студенты могут быть предоставлены словарные слова, или же они могут использовать слова, которые они обнаружили через их чтения текста. Предложения и изображения проверки как их понимание слова и как оно было использовано в контексте истории.
Ниже приведен список из нескольких слов словаря обычно преподается с историей и пример визуального словаря борту.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Продемонстрировать свое понимание слов словаря в истории о Руби Бриджес путем создания зрительных образов .
Отобразите ключевой словарь на стене класса или доске объявлений, группируя слова по теме или концепции. Это помогает студентам видеть связи и поддерживает постоянное обращение.
Поощряйте студентов добавлять незнакомые или интересные слова, которые они находят в тексте, на стену словаря. Это способствует ощущению владения и активному развитию словарного запаса.
Проводите быстрые игры на повторение, такие как сопоставление слов или шарады, используя слова на стене. Регулярная практика повышает запоминание и вовлеченность.
Попросите студентов делиться примерами или опытом из реальной жизни, связанным с каждым словом. Личные связи углубляют понимание и актуальность.
Организуйте сессию рефлексии, на которой студенты просматривают стену слов, обсуждают свои любимые слова и отмечают прогресс. Это укрепляет обучение и повышает уверенность.
A visual vocabulary board for The Story of Ruby Bridges is an engaging activity where students choose key vocabulary words from the story, define them, use each in a sentence, and illustrate their meaning with drawings or images. This helps reinforce understanding of important terms within the story’s context.
To teach vocabulary from The Story of Ruby Bridges to 2nd or 3rd graders, have students pick words from the text, look up their definitions, write example sentences, and create illustrations for each word. This hands-on approach builds comprehension and makes learning fun and memorable.
Common vocabulary words from The Story of Ruby Bridges include persuade, marshal, equal, segregated, desegregate, bravery, courage, civil rights, and exclude. These words help students discuss the book’s key themes.
Pairing images with vocabulary words helps students visualize meanings, connect new words to prior knowledge, and retain information longer. Visual aids make abstract concepts more concrete, especially for younger learners and visual thinkers.
Students should: 1) Choose three vocabulary words from The Story of Ruby Bridges, 2) Find their definitions, 3) Write a sentence using each word, and 4) Illustrate each word’s meaning with drawings or relevant images. This process deepens understanding and encourages creativity.