Исключительный способ для ваших студентов, чтобы следовать за историю для них, чтобы отслеживать события от него. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это также усиливает основные события, которые помогают студентам развить лучшее понимание того, как события сочетаются друг с другом, чтобы обеспечить общую структуру рассказа.
MAIN EVENT 1
В 1957 году семья Руби переехала в Новый Орлеан. Ее родители оба получили работу и взяли своих детей в церковь каждую неделю.
MAIN EVENT 2
В 1960 году судья назначил четыре черных детей ходить на все-белой начальной школы. Руби была одной из девушек выбрали, она должна была пойти в школу, все в одиночку.
MAIN EVENT 3
Рубин будет ходить ежедневно толпами разгневанных белых людей, чтобы добраться до Францем Elementary. Она охраняла маршалов. Это продолжалось в течение нескольких месяцев.
MAIN EVENT 4
Каждый день Рубин пошел в школу и все в одиночку. Белые люди не будут посылать своих детей в школу. Рубин не возражал; она хотела узнать.
MAIN EVENT 5
Однажды, Руби забыл сказать свою ежедневную молитву, прежде чем она попала в школу. Она остановилась перед разъяренной толпой и сказал, что ее молитва, а затем пошел в школу. Ее учитель был впечатлен.
MAIN EVENT 6
Послесловие: Некоторые белые семьи посылали своих детей в школу с Ruby. Вскоре еще черные дети учились вместе Elementary Франца с белыми.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)