Сами основы письменной речи включают в себя сохранение четыре важных аспекта публичного выступления в виду: ситуации, цели, случаю, и метод или СПАМ. Попросите студентов ответить на модель СПАМ для Патрика Генри "Речь в Вирджинии Конвенции". Затем, у них раскадровку свои результаты, как показано в следующем примере.
| S |
ПОЛОЖЕНИЕ | Положение Патрик Генри для его речи является провинциальной конвенции Вирджиния, которая созвана, чтобы решить, будет ли они или нет посылать Вирджиния милиционерам, чтобы поддержать революцию. |
|---|---|---|
| п |
ЦЕЛЬ | Цель Патрик Генри для его речи было убедить членов Конвенции, чтобы вооружить ополчение Вирджиния и направить их на помощь усилиям революции. Он призвал вооруженное сопротивление Англии, тогда как другие были мольбы к компромиссу. |
АУДИТОРИЯ | Аудитория Патрик Генри был избранные представители от Вирджинии. Узел ранее был известен как Дом Берджессес, и он был распущен губернатором после того, как он пронюхал они поддерживали повстанцев в штате Массачусетс. | |
| M |
МЕТОД | Патрик Генри в основном использует призывы к эмоций и разума, чтобы сплотить поддержку. Он включает в себя ультиматум свободы или смерти, чтобы ехать домой важность и серьезность ситуации. |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Настройте в классе деятельность, в которой учащиеся применяют модель SPAM к выбранной ими речи. Это помогает разбивать речи на ситуации, цель, аудиторию и метод, делая анализ более доступным и значимым.
Начните с объяснения каждого компонента SPAM с помощью знакомых сценариев или коротких видеоклипов. Связывание концепций с опытом студентов укрепляет понимание и вовлеченность.
Обеспечьте вопросы-руководства для каждого элемента SPAM и попросите их отмечать текст во время чтения. Это способствует активному чтению и более глубокому пониманию структуры речи.
Организуйте студентов в небольшие группы для обмена и обсуждения своих ответов по SPAM. Совместный анализ развивает критическое мышление и позволяет студентам учиться разным точкам зрения.
Задайте студентам создать визуальный сториборд, демонстрирующий их анализ SPAM. Это помогает им синтезировать информацию и демонстрировать понимание в креативной форме.
Модель SPAM — это структура для анализа или планирования речей, которая фокусируется на Ситуации, Цели, Аудитории и Методе. Она помогает студентам разбивать или создавать речи, учитывая контекст, намерения говорящего, целевую аудиторию и используемые техники.
Чтобы проанализировать речь Патрика Хенри с помощью модели SPAM, определите Ситуацию (обсуждение поддержки милиции на Виргинской конференции), Цель (убедить делегатов присоединиться к революции), Аудиторию (представителей Виргинии) и Метод (эмоциональные и логические обращения, ультиматум). Это помогает понять структуру и влияние речи.
Задействуйте учеников, предлагая им применить модель SPAM к известным речам, создать раскадровки для каждого элемента SPAM или написать свои мини- speeches, используя структуру. Используйте групповые обсуждения, графические организаторы и креативные иллюстрации для интерактивного обучения.
Модель SPAM делает анализ речей доступным, разбивая речь на управляемые части. Она побуждает критическое мышление и помогает студентам организовать свои идеи, что делает ее идеальной для анализа и написания речей в классах К-12.
Для деятельности с раскадровкой студенты заполняют блоки с названиями Ситуация, Цель, Аудитория и Метод, а затем иллюстрируют каждый сценами или диалогами из речи, например, речи Патрика Хенри. Такой визуальный подход углубляет понимание и вовлеченность.