Темы оживают, когда вы используете раскадровку. В этом упражнении студенты будут определять ключевые темы в «Речь в Конвенции Вирджинии» Патрика Генри и поддерживать их выбор с помощью деталей из текста.
В течение этого времени многие рассматривали разговоры о разрыве с Англией, чтобы быть непатриотичным. Многие считали, что кто-то не желает идти на компромисс, чтобы быть предателем. Патрик Генри обращается к этому, говоря, что, хотя он ценит эту точку зрения, другие видят одну и ту же тему в другом свете. Для Генри он видит призывы поддерживать отношения с родиной, чтобы быть непатриотичным, потому что он полагает, что это сводится к тому, будут ли колонии свободными или рабами Англии.
Понятно, что многие колонисты боялись порвать с силой Англии и обладали этой силой. Они боялись войны и перемен. Генри обращается к этому страху, рассматривая утверждения о том, что колонии слишком слабы, а затем отбрасывая эти утверждения. Он говорит, что есть три миллиона человек, вооруженных святым делом свободы, что делает их непобедимыми. Они также в настоящее время вооружены, и полная сила британской армии еще не находится на их берегах. Кроме того, они найдут могущественных союзников. Если теперь они не находят смелости, их нерешительность заставит их вместо этого управлять страхом.
Генри излагает методы, которые уже были испытаны колонистами: они спорили, умоляли, умоляли, просили, возражали, распростерлись перед престолом и умоляли. Каждый раз они были пренебрежены, оскорблены и отвергнуты королем. Генри говорит, что если колонисты хотят быть свободными, они не могут отказаться от своей борьбы; они должны сражаться. Борьба связана с жертвой, но для большей цели. Если они не будут сражаться, если они не пожертвуют своей жизнью и спокойствием, тогда они будут покупать цепи рабства.
Всюду в речи Генри делает одно совершенно ясно: больше нет серой зоны, больше нет места для компромисса с Англией. Вместо этого люди должны «выбирать» свободу или рабство. По их бездействию они «выбирают» быть рабами: Англия отправит свою полную армию, чтобы разоружить колонистов, и свобода ускользнет. Вместо этого, сражаясь и жертвуя своей жизнью, они могут «выбирать» свободу, отказываясь от своих опасений потерять все, что для них важно, и, возможно, получить что-то еще более важное.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание раскадровки, который идентифицирует повторяющиеся темы в "Речь в Вирджинии Конвенции". Проиллюстрировать экземпляров каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
Guide students to share their storyboard themes in small groups or as a class. Encourage them to explain their choices and support them with evidence from the text. This builds critical thinking and helps students see multiple perspectives on the speech’s themes.
Ask students how themes like courage or sacrifice appear in today’s world. Foster discussion about current events or personal experiences, making learning more relevant and inspiring deeper engagement.
Suggest that students use symbols, facial expressions, and setting details in their images to visually represent abstract themes. This helps all learners, especially visual thinkers, better grasp complex ideas.
Offer sentence frames like, “This theme is important because…” or “An example from the speech is…” to support students who need help expressing their ideas in writing.
Have students swap storyboards and give one positive comment plus one suggestion for deepening the theme analysis. Promote reflection and improvement in a supportive classroom environment.
The main themes in Patrick Henry’s Speech in the Virginia Convention include true patriotism, the necessity of courage, the importance of sacrifice, and the choice between freedom and slavery. Henry’s speech urges colonists to fight for liberty, even at great personal risk.
Students can identify themes by looking for recurring ideas and messages in the text, such as freedom vs. oppression or courage in the face of fear. Using a storyboard to illustrate and describe these themes can help deepen understanding.
Patrick Henry emphasizes courage and sacrifice to inspire colonists to overcome their fear of conflict with England. He argues that only by risking comfort and safety can they achieve true liberty and avoid becoming subjects under British rule.
The “freedom or slavery” theme highlights the urgent choice colonists face: to fight for independence or submit to British control. Henry frames the decision as a clear, moral imperative with no room for compromise.
A simple activity is to have students create a storyboard that illustrates key themes from the speech. They can draw or find images representing each theme and write short descriptions to explain their choices.